英语语法顺口溜

高考英语:十大口诀,教你迅速记忆语法

一、冠词基本用法

[速记口诀]

名词是秃子,常要戴帽子,

可数名词单,须用a或an,

辅音前用a, an在元音前,

若为特指时,则须用定冠,

复数不可数,泛指the不见,

碰到代词时,冠词均不现。

[妙语诠释] 冠词是高考必考的语法知识之一,也是高考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

[速记口诀]

单数变复数,规则要记住,

一般加s,特殊有几处:

[妙语诠释] ①大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth.

三、名词所有格用法

[速记口诀]

名词所有格,表物是“谁的”,

若为生命词,加“‘s”即可行,

词尾有s,仅把逗号择;

并列名词后,各自和共有,

前者分别加,后者最后加;

若为无生命词,of所有格,

前后须倒置,此是硬规则。

[妙语诠释] ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A.

四、接不定式作宾语的动词

[速记口诀]

三个希望两答应,两个要求莫拒绝;

设法学会做决定,不要假装在选择。

[妙语诠释]

三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise

两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse

设法学会做决定:manage,learn,decide

不要假装在选择:pretend,choose

五、接动名词作宾语的动词

[速记口诀]

Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

[妙语诠释] 该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:

M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avoid,b=be worth,a=advise,g=giveup.

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

[速记口诀]

一感,二听,三让,四看,半帮助

[妙语诠释] 一感:feel;二听:hear,listen to;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半帮助:help.

七、形容词和副词比较等级用法

[速记口诀]

1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。

2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是notso…as,后强前弱不看齐。

[妙语诠释] ①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。

八、反意疑问句用法

[速记口诀]

反意问句三要点,前后谓语正相反;

短句not如出现,必须缩写是习惯;

最后一点应注意,短句主语代词填。

[妙语诠释] ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。

九、感叹句用法

[速记口诀]

感叹句,并不难,what、how放句前;

强调名词用what,其余用how很简单。

[妙语诠释] 由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

十、宾语从句用法

[速记口诀]

宾语从句须注意,几点事项应牢记。

一是关键引导词,不同句子词相异。

陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。

二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。

三是语序要记清,从句永保陈述序。

[妙语诠释] 宾语从句应注意三点:①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。

1、英语的词类

句子要由词组成,英语词类有十种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容:冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通。词类功能掌握了,造句之时好运用。

2、语序歌

主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问句

have和be提句首,其它助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。

4、肯定句变否定句

否定词语加not,放在be和have后。其它要加动词do,do的后面加not,时间、人称由do变,动词原形总保留。谓语若是助词多,not紧跟第一个。

5、名词的所有格

名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。撇(’)后加s,相当汉语“的”。时间、距离等,也变所有格。

6、名词变复数

单数变为复数式,加上“s”统言之。下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。有些名词变复数,词尾变化要注意:“y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;遇到“f / fe”,有时需要变“ve”少数名词不规则,特别情况靠硬记。

7、时间名词前所有介词的速记

年月周前要用 in,日子前面却不行。遇到几号要用“on”,上午下午又是“in”。要说某日上下午,用 on 换 in 才能行。午夜黄昏用 at,黎明用它也不错。at 也在时分前,说“差”用 to,说“过”要用 past。

8、介词用法歌

介词加宾语,才能有实意。表、定、状、宾、补,词组在句里。

9、介词顺口溜

in 在……里,out 在……外,在旁边的是 beside,靠近的为 by。on 在……上,under 在……下,above 在上头,below在底下。

10、be的用法歌

动词be,变化大,“I”用“am”“You”用“are”,Is用于它(it)、他(he)、她(she),复数一定要用“are”,切莫用错闹笑话。

11、动词的时态

四种时间各四式,联想对比便于记。时间现在和过去,各自还有将来时。一般、完成、进行式,完成进行是四式。四四共有十六种,看来复杂掌握易;除去have/ be以外,动词变化有规律。

12、动词形式的变化

动词根本是原形,变化形式有四种:原形词尾加“s”,现在第三单人称;过去原形加“ed”,过去分词也相同;原形加上“ing”,现在分词或动名。原形词尾加“s”,如同名词复数式。若加“ed /ing”,以下情况要注意:词尾有 ie 只加 d,Ing去掉无声 e ;词尾 ie 变成 y ,然后再加 ing ;辅音之后y结尾,Y要变 i 加 ed;现在分词不变y,直接加上ing;词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,r 做结尾也一样,重读音节 r 双写;结尾字母若是“t”,不是重读也双写。过去分词过去式,不按规则也有些。

13、动词不定式不带to的动词

四看(notice,observe,see,watch),三使役(have,let,make),二听(hear,listen to),一感觉(feel)。godaddy2012优惠码,按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

14、非谓语动词

动词不做调话用,不定、分调与动名。to 加原形不定式,词组可做名、副、形。分调现在和过去,相当副词和形容。原形加上“ing”,动词具有名词性。

15、基数词变序数词(之一)

基变序,有规律,

词尾字母 tdd 。①

八减 t,九减 e,

f 要把 ve 替。②

ty 把 y 变成 i ,

记住山前有个e。③

① 指first、second、third。godaddy 优惠码

② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。

③ 指twenty→twentieth等。

16、基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变,①

其余“th”加后边,②

“th”里有例外,

你需格外记明白:

八减 t,九减 e,③

字母 f 代ve,④

ty 变 tie。⑤

① one-first,two-second,three-third。

② four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。.

③ eight-eighth ,nine-ninth。

④ five-fifth,twelve-twelfth。

⑤twenty-twentieth,sixty-sixtieth。

17、There be的位置和用法

说明何时何地有,therebe在主语前。随着主语第一个,be的形式做变换。

18、be going的用法

be going 是助动词,后跟加 to 不定式。说明“准备”或“就要”,时间人称只变 be。

19、have+got

have 作为动词“有”,情态动词 have;have got 惯用语,got 可有也可无。若变否定疑问,去掉 got 再加 do;或把 have 提句首,not 加在 have 后。

20、以or结尾的词

售票员班长(照)镜子,

蓖麻教授(找)医生。

按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是:doctorn.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductorn.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castorn蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。

21、以f(e)结尾的名词复数

以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变化与self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himself,herself,itself→themselves)。

利用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

英语词类口诀句子要由词组成,词意要看其功能;英语词类有十种:成分用实句中充,名代动副数形容:冠介连词和感叹,虚词附加或沟通。词类功能掌握好,造句之时好运用。

句子成分主谓宾表补定状;两大成分两情况;系后表,及后宾;补宾定名状谓帮。

语序口诀主谓宾表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。

构词法英语构词有三种,转化派生和合成。类转意化形不变,两词合一两缀生。

句子种类按语气分句子语气四大体;陈疑感祈各家聚;陈叙事、疑问提;祈命请求感情句。

句子种类按结构分句子结构三剑客;简单并列和复合。四词五型六从句;分清主谓有几个。

名词专有普通两分类;单变复数规不规。掌握名词会四类;分类可不格用会。专有普通分两队;CU两表各有规。单双of格用对;运用得当才为最

名词变复数可数名词单变复; 词尾要用“s”助。一般“e”尾“s”附;[∫][t∫][s][z]“es”堵,“y”变“ies”就看辅;“ves”来自“fe或f”;“es”黑英和西土;一样内变双复数

时间名词前所有介词口诀年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用“on”,上午下午又是“in”。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏用at,黎明用它也不错。at也在时分前,说“差”要用to,说“过”要用past。

名词的所有格名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。撇(’)后加s,相当汉语“的”。时间、距离等,也变所有格。

代词分类英语代词有九族;人代物代各两股;反代指代有单复;关连不疑要相互

人称代词人称代词主宾格;主在动前宾后落;介宾不算主人伙;单复两数按序说

物主代词物主代词有两性;形在名前名代名;两词互译要记清;One`s短语只用形

反身代词反身代词主宾后;同位强调作用够;Buy带队动作回;动介后用表自为

不定代词不定代词分十组;记住每组懂用途;明确数目连of;接名连动用何数

“另外”用法口诀else置于疑代后;another单数限不受;one the other就两头some others复数瞅;the other接复其余有;theothers特指另外走

疑问代词疑问代词W族;划线提问最常出;H一族两代副;语序回答数清楚

指示代词指示代词就哥四;远近单复各有指;避重that those;These this 下文事

关系代词关系代词引定从;先行决定哪个用;Who whom that人;Whose which物其中

连接代词疑代可做连代用;引导主宾表语从;What夹在名从中;Ever合成“一切”通

相互代词相互代词有两组;Each other两人互;One another 多人处;汉无英加 “‘s”属

冠词不冠定冠和零冠;三冠用于名词前;A和an看辅元;表一固词很简单。The在名前最广泛;十二条记住也不难;零冠亦有八方面;特殊情况也不然。

定冠词the特指二提双知道;独乐方序形最高;党团机阶固姓形;普专江湖海山岛

不用冠词人地国名不可数;指物不代衔称呼;餐球学语交节复;星月季年新提固

基数词1至12要特记;13至9尾统一;整十数尾ty替;百千百万和十亿;约略of s续;不加s表具体

序数词第1 2 3 t d d;四后尾用th续;序前用a表又一;The在序前不可去;时间编号两表示;倍分年龄各熟记

英语分数英语分数不费事;母序子基四个字;分子若是大于一;分母还须加-s

基数词变序数词基变序,有规律,词尾字母tdd。八减t,九减e,f要把ve替。ty把y变成i,记住山前有个e。

形容词和副词级的变化形副十级要牢记;格转范代有规律;三种词变六倒序;系形实副各家聚

形容词名y变形定名前;Look带队表后边;Well一类表体健;分词也可表语兼;形修复代放后边;Enough else 同样换;数形词组也亦然;不定式前形如难;描特颜材次序按;形做宾补更完全。

副词介补定状表副当;动形副介整被状;形前系后两度放;方地时副序这样;句连解关缩疑感;enough后置可别忘

名词变形容词名变形容加后缀;常见加y来带队;二十后缀要记会;熟练运用才为最

动词变名词动变名词加后缀;常见-er来带队;词形不变词性变;还要注意复数尾

形容词变副词形变副词-ly缀;缀法不同有五规;变与不变特别会;前后两缀a-带队

肯定句变一般疑问句have和be提句首,其它助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。

肯定句变否定句否定词语加not,放在be和have后。其它要加动词do,do的后面加not,时间、人称由do变,动词原形总保留。谓语若是助词多,not紧跟第一个。

介词顺口溜in 在……里,out在……外,在旁边的是beside,靠近的为by。on在……上,under在……下,above在上头,below在底下。

介词简单复杂介词分;意用弄清才有本;介名介动介其它;介宾结构是介根。

be的用法歌

动词be,变化大,“I”用“am”“You”用“are”;Is用于它(it)、他(he)、她(she);复数一定要用“are”,切莫用错闹笑话。

动词的时态四种时间各四式,联想对比便于记。时间现在和过去,各自还有将来时。一般完成进行式,完成进行是四式。四四共有十六种,看来复杂掌握易;除去have/be以外,动词变化有规律。

动词形式的变化动词根本是原形,变化形式有四种:原形词尾加“s”,现在第三单人称;过去原形加“ed”,过去分词也相同;原形加上“ing”,现在分词或动名。原形词尾加“s”,如同名词复数式。若加“ed/ing”,以下情况要注意:词尾有ie只加d,Ing去掉无声e;词尾ie变成y,然后再加ing;辅音之后y结尾,Y要变i加ed;现在分词不变y,直接加上ing;词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写;结尾字母若是“t”,不是重读也双写。过去分词过去式,不按规则也有些。

一般现在时一般现在四法用;Be用现在行用原;疑否提加do not;Does doesnˊt原形说;三单动变s形;Often 带队标志通

一般过去时Was were, be 的过;疑提前,否not;时间过,实词了;Did didn’t 原形说

一般讲来时将来助词加动原;Will表行shall见;否加not疑提前;Begoing to 表打算;Come带队-ing换;Tomorrow 一行打前站

现在进行时现在进行此刻中;Now listen 标志充;Be用现在式三公;现在分词变三通;Come带队表将来;一段也可进行用

过去进行时过去进行那时中;小大时间标志充;Be用过去式两公;现在分词没不同;Come带队过将来;When while 进行用

现在完成时现在完成两法用;Have分词情意浓;八组标词各不同;For和since 段点从;有影beengone无踪;延续be形来换通

过去完成时过去完成两法用;Had分词情意浓;过去过去已完成;常在从句by终;For和since 段点从;延续be形来换通

过去将来时过去将来一法用;必须放在从句中;过去某时对将来;主过从变would通

动词不定式不定十法要记牢;不谓可做主宾表;补目原结定疑连;感使两议to省掉;发过未动两边跑;就接动名最重要

既接不定式又接动名词两爱遗恨两开始;记忘续意试需止;动作进行动名词;还未发生不定式

感官动词感官动词觉听看;既接动名又跟原;正在进行动名连;未感发生秃头现

使役动词口诀使役动词三剑客;Make let have做;后接动词秃头说;被动语态to回锅

不定式作宾语口诀希望同意别拒绝;未能决定选择学;要求愿望两想要;其后只跟to do接

非谓语动词动词不做谓语用,不定分词与动名。to加原形不定式,词组可做名副形。分词现在和过去,相当副词和形容。原形加上“ing”,动词具有名词性。

There be 句型There be结构表存在;记清be有四时态;肯疑否反特明白;三词两句可互换;就近原则动名带;Have所属是关键

be going的用法be going是助动词,后跟加to不定式。说明“准备”或“就要”,时间人称只变be。

have+gothave作为动词“有”,情态动词have to;havegot惯用语,got可有也可无。若变否定疑问句,去掉got再加do;或把have提句首,not加在have后

宾语从句宾语从句多方面;多看多记多训练;陈用that特词连;If一般to祈现。Do去助词主后边;一主二宾三不变;疑to变简否疑前;时态呼应是关键

状语从句状语从句是八仙;说明主句动作全;When八词表时间;If unless说条件。Because四位找因原;So结果与that连;So that目的是以便。As方式照样演;Than比较后和前;Though让步尽管谈。

情态动词语气态度判断好;一允二必三能表;可能推测主客跑;需要应该同意找;疑问否定句变宝;否定回答最重要

感叹句系词后面加隔号;然后来个大颠倒;形后有名用what;无名用how加叹号

疑问句系助情前一般号;实词do来问引导;选择疑问要用or;特词句前对意表;反意主语助词跑;肯否回答替代好

祈使句祈使对面主语没;Don’t never居前位;Let’s not 接原配;No加动名名各会

反意疑问句系助情后随;实词do来缀;前后肯否会;英汉要调队;人数一致坠;性别相符尾;祈使will飞;Let’s shall we;物人用它they;Think在从内;No来带队;Not不要追

并列句递进and动作连;转折but意相反;因果so来结原;选择or在疑间

双宾语后to/for变换口诀带交递送扔借读;写给告示付换to;买拿挑留演唱煮;双宾变换for制出。

被动语态主变被、分词会;Be词时态要弄对;客人篡by主人位;人称和数叛变随。间直换提for to回;感使留补to复位;疑问否定前后飞;两法介副随动未

主谓一致主谓一致三原则;形式意义就近得;单用单、复用复;特殊情况二十个

就近原则并列四词就近用;倒装there be 句通;关主谓先在定从;连主与被强调中

就远原则主语与介连用时;动与介前主一致;一也两除三一起;就远原则要保持

意义一致原则单复同形看意义;All若带队根具体;分百of两单复;What名从动单式

整体原则整体原则谓用单;两名组成一概念;动名不定和从句;金额距离又时间

个体原则and连接多主前;each every在两边;many a和 more than one;接单做主全用单

It用法口诀代指代前代将事;时日星季环情指;距天自习先行词;形主形宾两形式

动词分类实义行为具体动;半全系词系表用;助词疑否时语中;情愿语气态度同

终止与延续动词转换短暂动词行终止;不与段时来相识;若表持续短变续;两k两h十八be

只接动名词想象冒险逃离;忍耐完成练习;禁止持续考虑;避免延误建议;准备承认介意;喜欢未能允许;感谢否认延期

倒装口诀副词开头要例装,人称代词则如常。only修饰副介状,位于句首半倒装。否定意义副连词,“既不…也不”须倒装。表语前置主语长,衔接自然常倒装。such代词做表语,引起主谓要倒装。Not only开头句,前一分句须倒装。 had,were,should虚拟句,省略if半倒装省略口诀回答问题要简洁,并列重复须省略。 祈使主语必省略,比较than后须省略。从表从that省略,主从that勿省略。前后出现同一词,惯用习语常省略。

倒装句“确实如此”半倒装;So加主be一人当;全倒so加be主两;前句否定neither上

定语从句背诵口诀定从句分辨;无逗号即限 ;有逗号非限 ;关系所用词 ;随着先行变 ;限定先指人 ;who;whom要当先;that紧跟前;限定先指物;which;that两出现;缺定用whose ;缺主用who;that ;Which把物接;缺宾找who;whom;that ;who可把whom替;通常可省略;若前有介词;只许which;whom接;且不可省略;非限先指人;who;whom两可兼;that滚一边 ;非限先指物;which独得天;定从有特殊;自有解决点;先行表时间;用when来当填;先行表地点;where字必须选;先行是reason;用why合因原;先行way置前;用how永不变

虚拟语气虚拟语气表愿望;If句中三情况;与现事实若相反;从过全were 主would原;过从had过分连;Would have过分键;从过were to should原;Would动原主将反

“花费”用法口诀花费四词各家聚;认准人物谁主语;In on就跟spend去;for在pay后不客气;cost物前人后移;it takes…todo在一起

“到达“用法口诀arrive小地at介;大地用in好区别;get与地to来接;及物reach最直接

“看”用法口诀英语“看”法各不同;Look at看西东;看书看报read行;看视看赛watch用;See看医影结亲朋;notice注意其内容

“说”法不同口诀英语”说”法各不同;say常强调说内容;发言语言speak用;交谈报告talk冲;告诉讲诉tell懂;四词跟to心相通

“借“用法口诀Borrow from往里借;Lend 与to外借也;二词短暂与物别;借久keep一段携

“made”词组用法口诀Be made in 或for;在某地为某人造;Be made of 或from;看出看不出原材料;e made by 或into;由被制作制成了

“up”词组用法口诀叫醒wake up;起床getup;盛装dress up;电话ring up;举起put up;调高turn up;发射sendup;上看look up;放弃give up;长大grow up;混合mix up;用完useup;切碎cut up;拾起pick up

接动名词的词组或短语擅长be good at doing;做好do well in doing;怎样what about doing?;感兴be interested in doing;花费spend …(in) doing;做事do the/some doing;去做go doing;禁做no doing;喜欢feel like doing;阻止stop …from doing;忙于be busy doing;值得be worth doing;愿意prefer doing to doing;原谅excuse me for doing;感谢thanks for doing;放弃give up doing;不禁can’t help doing;继续keep on doing;坚持insist on doing;不忍can’t stand doing;避免keep from doing;期盼look forward to doing;防止prevent… from doing;推迟put off doing;成功succeed in doing;考虑think of doing;出名be famous for doing;爱好be fond of doing;有趣have fun doing;无没without doing;厌烦be tired of doing;兴奋be excited about doing;负责be responsible fordoing;梦想dream of doing;抱怨complainabout doing;抱歉apologize for doing;习惯get used to doing;奉献devote…to doing;辛苦have difficulty in doing;愉快have a good timedoing;代替instead of doing;注意payattention to doing;专注concentrate on doing

Few little bit 用法口诀Few little两不和;little不可few可;带a它就肯定说;无a否定语气测;Alittle修形副前搁;A bit of不形后边合

交通表达方式口诀交通工具有五弟;Take a与bus train聚;Ride a bike horse骑;Walk on foot步行去;Drive a car自己提;fly乘机to接地;全用by接工具;In on冠代格具体

How 疑问词口诀How often频率提;How long一段疑;How far指距离;How soon将来时;How many复数及;How much不可续;How old带队别忘记

“穿、戴”口诀Put on表真动作;现在状态wear说;in加衣鞋或颜色;状态动作dress可

“拿”动作口诀某物take被拿离;bring带来fetch取;担挑carry搬带走;pick摘接又拾起

“找“口诀Look for过程找;find结果算找到;find out先思考;弄清查明真相挑

be used 词组用法口诀used to do 常常去过;be used to doing习惯于活;be usedto do被用做。be used for doing同上说;be used as被用作;be used by被…使用多

vt+宾语+宾补口诀vt宾语接宾补;六大巨型要记住;及宾to do九love;vt宾do一至五。及宾接名call五虎;vt宾形keep六族;及宾doing正六路;vt宾done被做足

一、只能接-ing分词作宾语的动词:

建议冒险去献身,忍受期待不停顿;

注意原谅避反对,考虑要求不自禁;

允许习惯不介意,价值开始想动名。

如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneselfto

1.有水无湖:海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);

the Red Sea,thePacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River

The GreatLakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)

2.有球无星:地球,月亮用the;行星不用the:Mars,Venus;

3.有山无峰:TheHuangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰);Mount(or Mt.) Tai(泰山)

4.有独无欧(偶):独一无二的,theearth,the moon,the sun用the; 欧洲等七大洲不用the.

Europe,Africa,Asia,NorthAmerica,South America,Antarctica,Oceania

5.有(足)族无球(运动):种族用the:theIndians(印第安人);球类运动 :baseball,basketball

The University of Fudan;Fudan University

三、倒装口诀:

only修饰副介状,位于句首半倒装。

表语前置主语长,衔接自然常倒装。

such代词做表语,引起主谓要倒装。

Not only开头句,前一分句须倒装。

四、省略口诀:

回答问题要简洁,并列重复须省略。

祁使主语必省略,比较than后须省略。

宾从表从that省略,主从that勿省略。

前后出现同一词,惯用习语常省略。

一感:feel

二听:hear、listento

三让:let、have、make

四观看:observe、see、watch、lookat

直引若是一般问,变间ifwhether连。语序变为陈述式,时态人称相应变。

直引若是特殊问,疑问词连接记心间。其余问题挺简单,一切只当一般问。

五、直接引语变间接引语的人称变化:

一主二宾三不变. 直接引语的第一人称取决于主句的主语,第二人称取决于主句的宾语,第三人称一般不变.

名词前修饰语的顺序:

定会长大成壮年,红区才用站前排.

六、be 的用法口诀

我用am,你用are,is连着他,她,它;

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前,说“差”可要用上to,

说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,

莫让岁月空蹉跎。

记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

动词后,不定式,want,hope和wish,

agree, decide,mean, manage, promise,

expect,pretend,且说两位算在此,

要记牢,要记住,掌握它们靠自己。

一些动词要掌握,have,let和make,

此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,

还有feel和watch,使用它们要仔细,

后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记

除此之外,还可以掌握“八字言”,

一感feel,二听hear,listen to, 三让have, let, make,四看see, look at,observe, watch

分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条,词前词后定分晓。

单个分词在词前,有时此规有颠倒。

分词短语在词后,“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时,“过分”动作完成了。

分词做状语,概有七意义。“

时间”和“原因”,“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”,“条件”常出席。

且谈其主语,谓语头前的*。

欲要记住它,必须常练习。(*指句子的主语)

独立主格结构

独立结构要认清:名、代之后副或形。

或是分词或“介短”,with结构不可轻,

名代二词是其“主”,句子结构必分明。

独立结构好掌握句中作用只一个:

千变万化皆做“状”,其中意义也不多。

“时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个,可以互变不难学。

九、英语分数巧记

英语分数不费事,“母序子基”四个字。

分子若是大于一,分母还须加-s。

巧记英代信封的写法

A.可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名。

B.将竖式汉代写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置。这样,地址的排列顺序恰巧是英代信封的书写格式。

long before 和beforelong

long 在前(longbefore),“很久前”, long在后(beforelong),“不久后”。

十、巧记lie和lay

躺lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎lie,lied,lied,don't be a liar;

产蛋lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy pickedit up,and laid it in the bag

out of question和outof the question

无the“无问题”,(毫无疑问)

有the“有问题”,(不可能)

基变序,有规律

词尾加上-ed(fourth,sixth)

一、二、三,特殊例,

结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用 f替;(fifth,twelfth)

ty将y改成i,

th前面有个e。

若是碰到几十几,

前用基来后用序。

分开“一段时间”,some time表示“一段时间”;

相聚“在某一时”,sometime表示“在某一时”;

“有时”相聚加s,sometimes表示“有时,不时”;

“几次”分开带s,sometimes表示“几次,次数”。

十二、巧记以-o结尾加-es的词

A.“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato)

B.一句话Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes

C。有生命的加Es,无生命的加-s.

巧记不规则名词单变复

man-men;woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.

加-ing要双写的常见动词

一个m,两个d和g

(swim) (nod,rid)(dig,beg)

三n,四p,十个t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

THE END
0.幼儿拼音教学汇总十篇2.字形相似的拼音字母手脑并用巧记其形 在声母学习中b-d、p-q这四个声母字形相似。看起来很简单的字母,小朋友在运用时却很费周折。可以边做字母操边读顺口溜“左上大拇指b b b,左下大拇指p p p,右上大拇指d d d,右下大拇指q q q”。通过手与脑的协调、合作,能帮助幼儿准确记住每个字母的字形,这jvzquC41|iyz|m}0zwktj~3eqo4dp8mcqyko1?9650nuou
1.英语语法顺口溜,太有用了为孩子收藏!巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名 B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 巧记家庭成员 爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. long before 和before long jvzq<84yyy4{jrmwkunbp7hqo1}fknpxkkx/ngy/73:@3jvor
2.四川车牌号字母城市顺口溜,四川车牌号字母城市巧记四川车牌号字母城市顺口溜,四川车牌号字母城市巧记 四川省的车牌号与城市的对应关系如下:川 A 成都、川 G 成都增补、川 B 绵阳、川 C 自贡、川 D 攀枝花、川 E 泸州、川 F 德阳、川 H 广元、川 J 遂宁、川 K 内江、川 L 乐山、川 M 资阳、川 Q 宜宾、川 R 南充、川 S 达州、川 T 雅安、川 jvzquC41o0vdc~yq0eun0ls1dcolg8:675>21:57:2?81
3.关于英语单词巧记方法关于英语单词巧记方法 篇一:巧记单词 1. 音译搞笑法 根据单词的读法,直译成汉字,通过搞笑的直译,从而使我们更加容易并且记住单词。 agony痛苦——爱过你;pregnant怀孕——扑来个男的;ambulance救护车——俺不能死;ponderous肥胖的——胖的要死;pest害虫——拍死它;ambition雄心——俺必胜;bale祸事——背噢;admirjvzq<84okr4lcxxjk0kd‚x0eqs0fjsek1;39=770jznn
4.句子种类口诀(共2篇)巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名。 B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置。这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。 longbefore和beforelong long在前(longbefore),“很久前”,long在后(beforelong),“不久后”。 jvzquC41yy}/qq6220ipo8f142772@468:678:699;;/j}rn
5.2024新部编人教版小学一年级语文(上册)全册完整教案设计.pdf巧记口诀:张大嘴巴,aaa。 口语运用: ①张大嘴巴^(a)° ②小女孩唱得真好啊(a)! ③阿姨的门”(a)。 ④医生检查口腔的时候,要我发“。耳”(a)的音。 学生观察、模仿,体会发音要领。学生反复练读。利用插图,借 助“啊”读准a的音;编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,“张大嘴巴 ααα”。 3.再引导学jvzquC41okv/dxtm33>/exr1jvsm1;54616:2<4746714<7622725:80ujzn
6.常用汉字歌,太有才了!建议为您的孩子收藏!上面父,下面刀。 放在一起是爷爷, 好爷爷,真慈祥, 我为爷爷把背捶。 上面父,下面斤, 放在一起是斧头, 好斧头,真锋利, 伐木劈柴样样行。 莫字歌 有土做坟墓 有巾是幕布 有手好临摹 有心真羡慕 巧记汉字顺口溜 “田”字连着心, 多多思考聪明人; jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov87412=35866139:4=8;8a716:59;;<10|mvon
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8.拼音教学方法与步骤通用12篇2.编唱儿歌,巧记音形 怎样记住拼音字母的音形呢?让学生开动脑筋,展开想象,编顺口溜,记得准,记得牢。如"鲤鱼跳跃t t t,拐杖倒放 t t t,一枝铅笔l l l,像个1字l l l"。教学声母f时,我让学生想办法记住音形,学生在投影的启示下,编出了这样的顺口溜"一尊佛像f f f"、"伞柄朝上f f f"、"像根jvzquC41yy}/z~jujw4dqv4jcq}fp86496720qyon
9.植物妈妈有办法课文通用12篇另外,教师应引导学生认知字形结构和字意,运用形象法来识字,对所学汉字进行归类,将生字划分为象形字、表意字、独体字、左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构和全包围结构等,并根据字意来巧记汉字。 综上所述,目前,部分小学二年级学生学习态度不认真,经常会写错别字,混淆同音字和形近字,学习jvzq<84zsp4ywnxjw0ipo8mcqyko1@::;54ivvq
10.小学拼音范文记住一个汉语拼音对它们来说并不容易,有时记下来了过一会就忘了,有时背诵拼音很熟练,但打乱顺序却又不会了。对于声母、韵母更是混淆不清,以致有的学生到了三四年级甚至初中对拼音还不很熟练,影响了他们对汉字的学习。那么怎样才能让学生顺利闯过这一关,让他们从一开始就对学汉语拼音感兴趣、爱学、乐学呢?我jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1<:5274ivvq
11.英语老师整理的25组顺口溜,让你轻松掌握高中英语重难点!巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名 B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 17 巧记家庭成员 爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. long before 和beforelong jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov8741273586:1663:9698a713=:;74>80|mvon