但其中有一句话，却概括了认字方法的核心，即“关键就是重复、重复、再重复，变着花样重复”。这个看似简单的诀窍里，藏着很多小秘密。
今天，我主要介绍果果快速认识800汉字的具体操作方式，后续如何进一步扩充识字量，如何实现自主阅读，以后还会详细聊聊。
01
50天认会800多汉字，怎样才能做到？
这个认字效率，超过了很多小朋友。
果果之所以能做到，并不是他记忆力有多么突出，主要有三点原因：
首先，果果开始认字的时候，已经超过4岁半了，在“认字启蒙届”已是大龄了。
“大龄”才开始从最基本的“爸、妈、我、你、他”开始认字，虽然起步稍晚，但因认知能力较强，却可以适当加快速度。
其次，果果集中火力认字时，是在今年春节前后，也就是疫情最严重的时候。那会儿，我和果爸都不用上班，每天困在家里，最主要的任务之一，就是陪果果通过游戏的方式认字了。
老爸老妈一起集中火力猛攻，效率当然能进一步提高了～
至于第三点原因，先卖个关子，继续看看后文，大家就知道啦。
所以，对于年龄稍小，或者不具备上述“天时地利人和”条件的小朋友，其实也不必非要参考这个认字速度，找到最适合的节奏才更为重要。
但是，“变着花样重复”的认字方式，却可以参考。
02
如何把枯燥的认字过程，变的更有趣？
既要多次重复，还要小朋友不反感，一半儿得归功于《学前快读600字》这套书。
礼盒版的书，打开之后内容很丰富，包括四册教材和对应的《识字游戏书》、一本拓展阅读、600个识字卡、10大张贴纸，还有寻字胶片、随时记、汉字迷宫游戏等等，全家福如下。
这么多材料中，我们主要用的就是四册教材和《识字游戏书》，其次是识字卡和拓展阅读。
课本里，每一个新出现的汉字，本身就会通过 “课文-新字-新词-各种练习”的形式重复出现至少四次。
但认字这件事，远比想象中困难，重复四次显然不够。实际我观察到，果果能够比较顺畅的一次记忆7~10个汉字；当这个数字超过15，一次全部记住就会特别困难。
我们每天新学一课的具体流程，一共分六步，可供大家参考：
2）我们带着他一起大声朗读1~3遍新的课文，再鼓励他独立读出来。这套教材的选材丰富、篇幅较短，有古诗、打油诗，还有一些比较有意思的童谣等。小朋友都比较喜欢。所以，读过几遍之后，他就能磕磕绊绊地独立读下来了。
能够独立朗读，并不代表真的记住了，把这些字词单独拎出来，孩子们立马就不认识了。
3）我充当老师，带着果果和他爹两位学生，读一遍所有的新字和新词。同时，我也会简单解释所有词语的含义和用法。个别汉字是多音字的，我也会解释一番。针对多音字，这套书本身也会给出不同音及其对应的词语。
4）然后是游戏环节，通常由我充当裁判，他爷俩充当参赛选手，用抢答计分的方式，考察对新字词的掌握程度。
细节一：在记分板上，我们从来没用过他爹的真名，全都是小朋友想出来的“外号”，一天一个，不带重复的；越滑稽的，他越乐不可支。
细节二：比赛时，我会用铅笔夸张的在空中快速比划几下，嘴里还要发出“嗞嗞嗞”之类的声音，再“看似随机”的选中一个新字词，由他俩抢答。
细节三：在“看似随机”的选择过程中，我会打乱次序，先集中攻破前7个字和对应的词组。等到这些字词掌握的比较好之后，再以乱序，集中考察后面的字和对应的词组。
细节四：他掌握的不太好的字词，我会不动声色的在下面划一条线（记录一下）。但次数多了，他会有挫败感，立马就要罢工。这时候，我会默默记住他不熟的字词，在“看似随机”的选择过程中，再多复习几遍他不熟悉的字词。
细节五：果果取得胜利的可能性约70%……
第3~4步，即新字词的学习和比赛，一般总计持续20~30分钟左右。越不熟悉的字词，重复的次数越多。此过程结束后，80%以上字词，他都会了。
友情提示，此环节中，在小朋友还比较有兴致的情况下，尽量做到100%认熟。因为当时记不住的字，后续还是一直比较生疏，也很难再有这么集中学习和游戏的时间。
5）我们带着他做课本上的各式练习，做完之后，他大概能够掌握90%以上的字词。
6）他独立完成《识字游戏书》上的题目，再进行一轮巩固练习。
上述六个步骤全部完成，大概需要30~45分钟左右。经过这么多步骤之后，有个别字，他仍然有可能掌握的不好，尤其是当新字太多时。
以上步骤的关键，尽量把枯燥的认字过程变的更有趣，一组7个字词，分组记忆，在此基础上不断重复。
这套书还有汉字的演变过程，也有按照偏旁部首的总结等，我们也会梳理一遍，属于锦上添花的功能，有助于理解汉字含义。
这套书，四册教材刚好600字，再加上拓展阅读总计约800字。我们后来又买了《迪士尼我会自己读》第6~8级。这两套书，果果总共花了50天左右全部看完了，认字数量估计达到了800~1000个。
顺便说一句，迪士尼这套书更适合女孩儿，也并非必须的，有很多可替代的选择。比如，买本唐诗，一首诗才几十字，多读几遍，记住诗的同时，还能多认字，一举两得。
03
这样做，其实是有科学依据的
我们都知道，人的记忆分成短时记忆和长期记忆两种。
人的脑容量超级大，长期记忆能够记住的信息，理论上是无限大的；但短时记忆能够记住的信息，却极为有限。这就好像电脑硬盘和内存的关系（不愧学计算机的～）。
1956年，哈佛大学心理学系的认知心理学家乔治A.米勒在杂志Psychological Review发表了著名的论文，首次提出“神奇数字7”，即普通人在短期记忆中，能保存的信息数量是7±2个。这有时被称为米勒定律。
（参考：The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information）
1971年，Atkinson和Shiffrin通过进一步研究得出，瞬时记忆的持续时间，仅在15~30秒之间。通过大声不断重复，这些信息可以保存在短期记忆中；再不断重复之后，就会变成长期记忆，再也不容易遗忘。
从以上研究，我们可得知，为了记住这些汉字（记忆其他信息也同样适用），一次性盯着汉字1分钟，或者一次性盯着汉字记忆5秒，并没有本质区别，很快都会被遗忘。
为了避免遗忘，我们必须得在短期内不断重复，以重复的次数取胜，而且最好每7个一组，分组记忆，效率更高。
如果买了其他的认字教材或认字类APP，也可以参考类似的方法，7个一组，同时兼顾理解汉字本身含义，从而切实提高认字效率。
本文到此结束。我已经把我所知的、想到的内容全部和盘托出了。大家觉得有所帮助吗？这其实也是我以前记忆英语单词的终极武器之一了，又一次在孩子身上实践一遍。
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