编程猫周年发布升级课程产品与创作工具,助力孩子插上翅膀

3月9日,编程猫及母公司点猫科技迎来成立9周年生日,同时以“久久为功 向AI而行”为主题的9周年庆典暨品牌发布会也在深圳圆满落幕。

大会回顾了编程猫九年创业及发展历程,并对外发布了全新升级的编程猫课程产品及编程教育软件,展示了深耕全国的校园服务成果,开启编程教育AI新时代。此外,发布会还邀请5位重磅嘉宾出席,围绕人工智能时代下的教育展开热烈讨论和深度分享。

编程猫母公司点猫科技创始人兼CEO 李天驰表示,AI作为人工智能时代一种先进的工具,应该着眼于培养孩子们利用AI来解决问题的能力。编程猫希望能继续陪伴孩子应对未来各种挑战,帮助他们在AI时代搭建坚实且丰富的知识底座,享受到更好的编程教育,不断发现自己的兴趣和长处,成长为更优秀的人。

点猫科技创始人兼CEO 李天驰

课程升级、工具创新、校园服务成果发布

为孩子插上AI的翅膀

成立9年来,点猫科技始终坚持“为下一代提供更有价值的教育”的使命。面对席卷而来的AI浪潮,点猫科技在课程内容和创作工具上完成重大升级,在校园编程教育服务持续深耕,帮助孩子更好地适应时代变化,让他们面向AI时代拥有解决更复杂问题的能力,为人工智能编程教育的普及和发展持续贡献力量。

点猫科技创新产品负责人 汪怡沁

编程猫创新产品负责人汪怡沁首先回顾了9年来,编程猫不断丰富和迭代课程内容,教学千万孩子学习编程、探索未知的感受。随后发布了编程猫基于AI技术,全面升级的课程体系和课程内容。新的课程中加入了如图像生成技术原理学习、利用AI制作原创角色、探究人脸与手势识别技术原理等丰富内容,让孩子真切地感受、了解和应用到AI工具所蕴含的强大力量,并且学会用AI进行发明创造,用编程解决更多真实复杂的问题。

点猫科技创作工具产品负责人 袁颢

编程猫创作工具产品负责人袁颢发布编程猫最新自主研发的编程创作工具——Kitten N,这是编程猫对自研图形化编辑器Kitten在产品设计和技术方面进行的第5次重大迭代,实现手机、平板、PC三端互通,让孩子真正做到随时随地、拿起身边的设备就可以开始创作。同时,Kitten N加入很多前沿AI技术,如AI作画、人脸识别/追踪/碰撞检测等,帮助孩子理解AI背后的原理,并且运用到实际创作中。

点猫科技校园产品负责人 杨墨冉

一直以来,校园是人工智能编程教育的主阵地,校园产品负责人杨墨冉从区域服务、示范校打造、教师成长、赛事赋能等四方面,展示了点猫科技助力教育主管部门和学校开展编程教育的发展历程及服务成果。点猫科技根据不同地区、不同学校特点定制个性化的解决方案,目前已覆盖全国31个省级地区,275个地市,478个县级地区。点猫科技以常态化的编程课程、教师培训、科创活动、科技社团、赛事支持等全面的服务,帮助学校解决开展编程教育上遇到的各种痛点和难点,已有很多学校入选国家人工智能教育基地、科学教育实验校。

嘉宾圆桌热议AI时代科技人才培养

编程猫助力孩子拥有面向未来的核心竞争力

而在发布会圆桌讨论环节,5位重磅嘉宾线上线下同步参与展开热烈讨论,共议人工智能时代下的教育发展与人才培养。

中国工程院院士、“亚洲电动车之父”陈清泉表示,在数字经济大前提下,教育也将同汽车革命一样进入新的“下半场”,需要向更加智能化、互网联化的方向发展。

联合国教科文组织教育信息技术研究所所长展涛认为,创新能力培养的核心因素是兴趣,编程猫恰好能够以一种引人入胜的方式吸引孩子探索AI,激发孩子学习兴趣、开发潜能和自主钻研精神,这对他们创新能力的培养具有重要作用。

哈尔滨工业大学工学博士、深开鸿CEO王成录提出想要用好AI这个工具必须掌握基础AI和计算机知识,其中编程就是一种很好的学习方式,在寓教于乐中锻炼孩子的计算机语言能力,培养数字化思维。

原央视知名主持人、少年得到董事长张泉灵从实际经验出发,给所有家长提供了AI时代培养孩子的方向和建议:未来社会需要复合型人才。其中,编程作为一种底层知识,有必要让孩子在拥有一定数学基础后就开始接触学习,这对孩子建立逻辑思维、跨学科解决问题等有很大帮助。

复旦大学副教授、《最强大脑》主持人蒋昌建强调,家长对孩子能力的培养不能全部窄化到“升学需要”这条道路上,而AI时代越来越多的挑战都需要计算机语言来参与解决,学习编程以及人工基础知识是丰富孩子未来生存的“武器装备”,未来会扮演非常重要的角色。

AI时代下新技术层出不穷,“孩子还需要学习吗”?面对大部分家长的疑惑,点猫科技创始人兼CEO李天驰指出,人工智能是一种更先进的工具,但“人”始终还是主人,我们要做的就是让孩子利用工具来解决问题。让孩子学编程,不是为了让孩子成为程序员,而是要从建立逻辑思维,学会提出、分析与解决问题等多个维度培养孩子,让他们拥有面向未来的核心竞争力。

点猫科技创始人兼CEO 李天驰

9年来,编程猫始终把孩子放在第一位,见证了很多孩子从第一次接触编程开始,找到自己的爱好和志趣相投的伙伴,找到自己的梦想并且通过编程实现。李天驰在发布会主旨演讲中表示,编程猫一直希望让更多孩子发现自己的天赋和能力,真正找到学习的乐趣。而编程猫也会满怀着对孩子们的爱,守护孩子们的好奇心、创造力,陪伴他们慢慢长大,看他开花,看他成熟。

编程教育是一件“众人拾柴火焰高”的事情,编程猫期待在家长、孩子、老师、教育决策层以及社会各行各业的支持下,把编程带到中国更多角落,培养出更多科技人才,为国家的科技创新事业贡献力量。

THE END
0.四年级孩子学编程有必要吗?昂立告诉你四年级孩子学编程有必要吗?昂立告诉你 四年级孩子学习编程有用吗?这个问题是昂立斯坦星球收到的家长疑问。如果是放在以前的编程行业中,也许答案是不行、太难……但是随着教育的发展,编程也开始从大学生普遍学习到专向小孩子也可以轻松掌握的转变。结合这个问题,正好昂立机构也开设有适合四年级的编程课,小编就来为大家jvzquC41qprzgmz0vctuw€3eqo5n1jhvkxou{868444ivvq
1.将纳入中小学相关课程?编程教育适合每一个学生吗北京师范大学教授、长期从事计算传播研究的吴晔则认为,每个孩子都有自己的专长与兴趣点,在中小学阶段,孩子可以根据兴趣和能力学习编程,但没必要勉强,也不必焦虑。 教育部教育信息化专家组秘书长、北京师范大学教授黄荣怀也指出,编程能够有效培养学生的计算思维,但是也不能夸大这种作用。编程只是中小学信息科技课的一部分,jvzq<84o0estvxu0|v4ku€3eqo4dp8u132;::A3jvor
2.孩子该不该学编程?学编程有用吗?编程课有必要学吗学编程有用吗? 随着信息时代的到来,人工智能、大数据等技术的蓬勃发展,编程已经成为21世纪必不可少的技能。在未来,如果不懂得编程,就会像以前不会上网、打字、开车一样,成为新一代的“文盲”,这可能使孩子错失很多机会。 少儿编程对孩子来说是很有必要学习的。少儿编程可以培养孩子的逻辑思维能力、排错能力、思考jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa=7288=248ftvkimg8igvcomu8649:?5;A=
3.学机器人编程课以后有用吗为什么不建议学spike课程呢学机器人编程课以后有用吗 学习机器人编程能帮助孩子塑造编程思维和提升逻辑思维能力。编程思维是解决问题的关键,而逻辑编程则是机器人编程教育的重要组成部分。通过图形化编程界面,孩子可以轻松入门,并为将来更深入的编程学习打下基础。此外,学习机器人编程还能增强孩子的创新意识和解决问题的能力,对于提升孩子的综合竞争jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8{kreueg?;81cxuklqg1fkucrqu1385:<=9:5
4.三年级即可学C++?培训机构真的靠谱吗,还是在“收割韭菜”?三年级即可学C++?培训机构真的靠谱吗,还是在“收割韭菜”? 随着编程教育的普及,越来越多的家长希望孩子从小学习编程,掌握未来的核心技能。不少培训机构纷纷抓住这一需求,推出面向低年级学生的编程课程,有些甚至宣称“三年级就可以学习C++编程”。但这种宣传到底是否靠谱?三年级的孩子是否真的适合学习C++这类复杂的编程jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8xjcqyigwl422>0c{ykenk0fnyckny03=7977953