来自广州的龙芷盈今年11岁,上五年级。她在编程猫学习编程快三年的时间,已经拿到了蓝桥杯国赛二等奖、NOC决赛一等奖。
小盈妈妈说“小盈平常有点难管教、很倔强”,但同时也是个有主见、有规划的孩子,她会自己做好学习规划和时间管理,这也让她在学校和编程猫的学习中都收获了很好的成绩。
兴趣是最好的老师
让“适合”成为孩子成长的关键词
小盈上二年级时,妈妈突然意识到是时候让她培养一些兴趣爱好了,当时陆续报过跳舞、围棋、篮球好几种兴趣课。“广撒网”般的尝试后,小盈妈妈发现活泼好动的小盈每次一说到打篮球就比较来劲。于是妈妈选择遵循小盈的意愿,保留了篮球课。
打篮球是锻炼体能,小盈妈妈认为还有必要让她培养一项技能,这个时候就想到了编程。
小盈妈妈说她自己以前是学计算机的,之前也了解过一些少儿编程,它对小孩逻辑思维、创造力的提升作用很大,加上当时正好碰上了编程猫的宣传,就怀着试一试的心态报了编程猫的体验课。
上完之后小盈竟主动跟她说“妈妈,我想报名”,“我觉得编程猫的那些积木、动画很好玩”。妈妈联想到小盈平常也喜欢玩游戏,编程经常会涉及到一些小游戏创作,可能正是这一点吸引了小盈。
现在很多家长培养孩子,都只想着给他们自认为最好的,小盈妈妈并不认可这种做法。每个小孩都有自己的天性,家长更重要的还是要结合孩子的性格,帮助和引导他们找到喜欢并且适合自己的事。就像小盈打篮球、学编程,其实都是契合了她的性格和爱好,“因为只有她愿意做、想做,这件事才能长久地坚持下来”。
就这样小盈在编程猫坚持学习快3年了,从图形化到Python,编程能力稳定提升,现在已经考过了Python二级。
正向反馈让学习更有动力
要培养孩子的自主学习能力
从2021年起,小盈开始参加一些编程猫根据学习阶段为自己匹配的编程赛事,第一次参赛就拿到了蓝桥杯广东省赛二等奖。今年在编程猫带教老师和家里的支持下小盈继续向大赛发起挑战,一路晋级拿到了2023年蓝桥杯国赛二等奖和2023年NOC全国决赛一等奖。
小盈最早是通过了编程猫举办的“未来院士”选拔,开始接受编程猫专业的备赛教学服务,包括赛前集训、模拟考、每日冲刺题等。妈妈也会在相关网站购买一些练习题,尽量让她对涉及的编程知识和考试流程都充分熟悉。小盈妈妈认为,比赛是检验学习成果的一种方式,同时通过结果的反馈也能让小孩意识到自己学得不错,有成就感,她也会更有动力继续往下学。
在编程猫学习快三年,小盈妈妈明显感觉到小盈比之前“坐得住”了。低年级的时候,老师经常反馈小盈在学校有些“调皮、捣蛋”。现在的小盈,每天放学回家都会第一时间主动完成作业,平时学习也不需要妈妈坐在旁边陪着。“我们更多是给孩子自己学习的空间,要相信孩子,培养她们的自主学习能力”,小盈妈妈说。
小盈在学校成绩同样很优秀,每次考试都是90分以上。特别是数学,小盈说自己最喜欢做应用题,小盈妈妈认为这跟在编程猫坚持学习有很大关系。现在小盈整个思维逻辑有了很大的提升,遇到问题都会先拆解分析,再逐步细化解决,这种方法运用到各个学科的学习帮助都很大。
这样的编程思维也运用到了游戏中。小盈平常喜欢玩游戏,在编程猫学习后,玩游戏也会思考游戏结构、关卡的设置,分析中间的原理。遇到一些很喜欢的小游戏,她还会学着改编再创作。但妈妈都是要求她把作业完成之后再来玩,对玩游戏时间也有严格限制,“把规则与奖励确定好,她也比较有动力学习”。
现在小盈能够通过编程设计出自己喜欢的游戏,好奇心、探索欲、成就感都得到了满足,别提多开心了。小盈还说以后想当个程序员,想要做机器人!
对于小盈未来,小盈妈妈目前也没有很具体的规划。“还是希望她能做自己喜欢的事”,她有这个编程能力,学起来有兴趣的话,编程就会一直学下去。
编程猫作为国内领先的人工智能编程教育品牌,始终秉持着“让孩子享受创造的乐趣”愿景,通过为不同年龄段的青少年匹配合适的课程,让孩子可以像搭积木一样写代码,像玩游戏一样玩算法,有效激发孩子学习编程的强烈兴趣,让他们觉得创作是一件既简单又快乐的事情。
在人工智能时代,编程是青少年在未来社会竞争中所必备的生存技能之一。编程猫将持续深耕编程教育,推动中国编程教育普及,助力培养真正具有科技素养和创新能力的“未来创造者”。
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