上海市青少年活动中心在少先队上海市工作委员会的指导下，依托上海少年科学院平台，结合部分教育部“2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动”，将开展第三届上海市青少年人工智能与编程实践活动。
参与对象
各幼儿园、小学、初中、高中(包括中专、职高)在校学生均可以个人或团队方式报名参与(具体详见各项目要求)。
编程系列
01 项目简介
学生根据相关要求编写程序，采用纯软件的方式进行作品设计与制作，不使用外部设备(计算机键盘、鼠标、触摸屏、摄像头、麦克风、扬声器等常规输入输出设备除外)，并通过在线提交作品、现场演示、测试答辩等环节参与活动。
02 项目类别
学生设计制作的作品可以是以下类别：
1.动画故事类
2.创意游戏类
3.应用工具类
注：动画故事类作品不得加入交互元素。
03 项目主题
1.动画故事类、创意游戏类、应用工具类、Kitten专项不限主题。
2. Yocoding专项主题为：红领巾爱科创，请根据主题进行作品创作。
04 参与对象
1.活动组别：幼儿组、小学组、初中组、高中组(含中专、职高)，各类别以报名通道中所含组别为准。
2.参与人数：
(1)每位学生在动画故事类、创意游戏类、应用工具类中共限报一件作品，在Yocoding专项、Kitten专项中各限报一件作品(均不可与其他类别作品相同相似)。
(2)每件作品的作者最多为两人，其中作者1应为主要作者。
(3)每件作品限报两名指导老师或空缺。
05 编程软件
学生可以用于编写程序的软件/平台和语言包括但不限于以下种类：
图形化编程软件/平台：Yocoding、Mind+、Kitten、mBlock、Mixly等。
代码式编程语言：Python、C++、Javascript、C、Java等。
注：
②Yocoding专项须使用Yocoding图形化编程软件设计制作作品。
③Kitten专项须使用Kitten 及其配套软件等工具和平台(包括 PC 端和移动端)创作作品。
人工智能系列
01 项目简介
02 项目类别
学生设计制作的作品可以是以下类别：
1.互动游戏类
2.创新应用类
3.开源硬件专项
03 项目主题
1.互动游戏类、创新应用类不限主题。
2.开源硬件专项的主题将另行通知。
04 参与对象
1.活动组别：小学组、初中组、高中组(含中专、职高)。
2.参与人数：
(1)每位学生限报一件作品(不可与其他系列作品相同相似)。
(2)每件作品的作者最多为两人，其中作者1应为主要作者。
(3)每件作品限报两名指导老师或空缺。
(4)开源硬件专项可由2-3位学生组队参与。
学生可以用于编写程序的软件/平台和语言包括但不限于以下种类：
图形化编程软件/平台：Yocoding、Mind+、Kitten、mBlock、Mixly等。
代码式编程语言：Python、C++、Javascript、C、Java等。
注：
②Yocoding专项须使用Yocoding图形化编程软件设计制作作品。
③Kitten专项须使用Kitten 及其配套软件等工具和平台(包括 PC 端和移动端)创作作品。
编程与人工智能系列(部分)活动要求
1.报名及作品提交要求
学生提交的报名信息和作品应包含以下全部内容：
(1)在线报名信息
包括但不限于：个人介绍、作品简介、环境说明、创作说明等。
注：
(2)作品源程序
注：不得仅提交程序截图。
(3)作品演示视频
演示视频应包括片头、作品介绍及演示。
片头应标明：①作品名称，②学生姓名，③学校名称，④指导教师，⑤编程软件/平台，以及相应的软件版本、硬件品牌型号等信息。
视频需全程在左上角按序放置“SYC”“上海少年科学院”“AI&P实践活动”图标(详见项目手册附件2或报名链接);在右上角注明：上海市青少年人工智能与编程实践活动(黑体)。
视频的分辨率应不小于1920×1080p，mp4格式，H.264/AVC编码，不小于25帧/秒，横屏录制，时长不超过3分钟，大小不超过300M，确保视频播放的流畅与完整性。
(4)诚信承诺书(详见项目手册附件1或报名链接)
注：缺少以上任一内容，或源程序按提交的环境说明无法正常运行的，将视为无效作品。
2.终评面试要求
(1)学生现场独立完成作品介绍及演示。
(3)学生现场独立完成综合素质测评
科创系列—探究主题、调查主题
01 项目简介
1.探究主题
科创系列探究主题活动旨在让青少年通过科学实验、科学调查等方式，学习验证某一科学原理或科学现象，并给出合理的科学结论或科学建议，需要记录探究过程的数据、图片等资料，形成科学小论文。
2.调查主题
科创系列调查主题活动旨在让青少年有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，了解社会真实情况，并形成小课题研究报告。
02 参与对象
(1)活动组别：小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-5年级)、初中组、
高中组(含中专、职高)。
(2)参与人数：
①每位学生在探究主题中限报一件作品(不可与其他系列主题作品相同相似)。
②每件作品的作者最多为一人。
③每件作品限报一名指导老师。
03 项目要求
(1)课题研究实施方案
1000字以内，PDF格式，文件大小不超过1M，主要包括研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤等，根据采取的方法不同，其方案可以是调查方案、实验方案、观察方案等。
(2)课题研究结题论文
5000字以内，PDF格式，文件大小不超过5M，需包含至少4张课题研究过程的照片。
(3)诚信承诺书(详见项目手册附件1或报名链接)
注：缺少以上任一内容将视为无效作品。
科创系列—创意主题
01 项目简介
科创系列创意主题活动旨在让青少年充分发挥想象力，对学习生活实际中的某个问题提出创新设计或创意方案，形成科学畅想论文;或是通过图文形式展现未来的学习生活场景，形成科技创意海报。
02 主题方向
以下主题方向任选其一：
(1)科学畅想论文
(2)科技创意海报
03 参与对象
(1)活动组别：小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-5年级)、初中组、高中组(含中专、职高)。
(2)参与人数：
①每位学生在创意主题中两个方向各限报一件作品(不可与其他系列主题作品相同相似)。
②每件作品的作者最多为一人。
③每件作品限报一名指导老师。
04 项目要求
(1)科学畅想论文
①600-1500字论文：PDF格式，文件大小不超过2M，文中可插入图片，数量不超过5张。
②诚信承诺书(详见项目手册附件1或报名链接)
注：缺少以上任一内容将视为无效作品。
(2)科技创意海报
①纸质海报或电子海报：A3篇幅(横竖版均可)，纸质海报需扫描为PDF格式，电子海报也需输出为PDF格式。入围活动终评的作品需提交纸质海报或打印好的电子海报至主办方，具体要求另行通知。
②诚信承诺书(详见项目手册附件1或报名链接)
注：缺少以上任一内容将视为无效作品。
科创系列—未来主题
01 项目简介
为激发青少年对科技和创新的热情，本次活动开设科创系列未来主题，旨在提高青少年的创意设计思维水平和动手制作实践能力，鼓励青少年思考未来科技如何解决现今社会的问题，以及它们将如何影响我们的日常生活。
02 主题方向
以下主题方向任选其一：
(1)未来餐厅
(2)未来家居
(3)未来医院
(4)未来出行
03 参与对象
(1)活动组别：小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-5年级)、初中组、高中组(含中专、职高)。
(2)参与人数：2人/队。
(3)指导教师：1人(可空缺)。
(4)每人限参加1个项目、1支队伍。
04 参与办法
注：其他具体要求详见项目手册。
科创系列—可持续发展主题
01 项目简介
科创系列可持续发展主题活动旨在利用国产化的软硬件，根据实际应用场景创造出有创意和实用的作品，为中小幼学生提供一个创意竞技平台，树立科学报国的理想信念。
02 主题方向
以下主题方向任选其一：
(1)可持续发展的城市
(2)可持续发展的农业与食品科技
(3)可持续发展的水资源
(4)弘扬和传承中华文明
03 参与对象
(1)活动组别：幼儿组、小学组、初中组、高中组(含中专、职高)。
(2)参与人数：1-4人/队。
(3)指导教师：1人(可空缺)。
04 参与办法
(2)评选：经主办方审核后，选拔部分入围的报名队伍参加线下评选，具体时间地点将另行通知。参加线下评选的学生须携带创意作品、项目海报和纸质版项目申报书。作品展示过程须包含3分钟以内的展示描述、10分钟以内的项目答辩以及15分钟以内的即时挑战。
注：其他具体要求详见项目手册。
机器人系列—机器协同项目
01 项目简介
人工智能、无线通讯、机器人等技术正在改变我们的世界。人工智能技术使得机器能够自主思考、学习和决策，提高了工作效率和准确性。同时，人工智能技术也可以实现机器间的协同工作，使得它们能够相互协作，共同完成任务。基于以上本次活动设置了机器人系列机器协同项目，旨在增强青少年对无线通信技术的了解，培养计算机编程能力、机械结构设计能力等。
02 参与对象
(1)活动组别：小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-5年级)、初中组、高中组(含中专、职高)。
(2)参与人数：2-6人/队。
(3)领队/指导教师：1人。
机器人系列—空地协同项目
01 项目简介
为贯彻落实国家《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》中关于青少年科学素质提升行动的要求，攻坚通信领域关键核心技术“卡脖子”难题，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，在青少年中普及通信创新知识、树立科学报国的理想信念，培养青少年创新、探索能力，考察其对无线通信技术、计算机编程能力、机械结构设计能力，设计该空地协同项目活动。
02 参与对象
(1)活动组别：小学组、初中组、高中组(含中专、职高)。
(2)参与人数：2-6人/队。
(3)领队/指导教师：1人。
机器人系列—无人飞行项目
01 项目简介
机器人系列无人飞行项目根据不同组别设置任务，选手通过现场编程并完成无人机飞行动作，按综合得分等规则进行评比。
02 参与对象
(1)活动组别：小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-5年级)、初中组、高中组(含中专、职高)。