Scratch的所有编程操作均可使用鼠标拖拽来完成，所有的指令都是用图形化积木来表示，总共包括8个大类，100多个指令，涵盖了完整程序的每个环节，甚至是数组和函数。这些图形化积木的使用在老师的正确引导下，孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断语句等，能理解参数和命令的区别，并依据学习、理解的概念进行逻辑编辑和创作。
那么为什么少儿编程首选Scratch呢？
Scratch开发团队在项目创建之初，总结出一门好的编程语言应该满足三个条件：
低门槛——即容易上手操作。
高上限——即允许使用者建立高度复杂的项目。
宽壁垒——即支持各类项目的创建，能满足用户的不同需求。
为了达到这三点要求，Scratch在不断更迭的过程中，在保证用户终身免费使用的前提下，始终坚定了三条核心设计原则：程序更易修改、项目更有意义、社交氛围更浓厚。
1. 程序更易修改
MIT媒体实验室团队发现，在孩子们搭建积木的过程中，他们会积极地动手尝试，并在过程中自发地改进和创造。用scratch编程时，只要一触发代码块的运行，就能在可视化窗口观察到运行结果，并可在运行过程中修改代码，观察修改后代码对应的触发结果。这种探索实验式的学习途径更让孩子们感到舒适。Scratch多次更新的过程中，也强调了通过这种模式培养孩子们“直觉思维”的能力。
2. 项目更有意义
不管是故事、游戏、动画，孩子们都可以根据自己的需求和兴趣在Scratch上完成相应类型的项目。在Scratch中还可以导入图片或音乐。因为只有这样项目才会充满创造的无限可能性。
3. 社交氛围更浓厚
Scratch希望孩子们通过组合代码、图片、音乐、照片等元素做出有创意的项目，鼓励大家在社区中互相学习，并通过互相修改、优化对方的代码来改进项目。Scratch社区已是Scratch不可分割的一部分，其活跃的社区氛围也是Scratch达到如此大影响力的主要原因。
目前，Scratch作为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，得到了全世界的教育工作者、中小学生和家长们的一致认同。
所以少儿编程的首选必定是Scratch了。虽然Scratch非常适合少儿编程，但根据孩子使用这个软件的情况看，孩子自己学会使用这个软件是有困难的，需要身边老师的指导。在有老师指导的情况下，7岁以上的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序，而且这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。本篇文章上面的例子是非常简单的，下面视频中的这个例子就相对复杂一点，但我要告诉你的是：这只不过是一个一年级小朋友的作品。视频中的小汽车会自动沿着道路行驶，就算你重新绘制了一条新的路线，它也会自动沿着你绘制的新路线行驶的。