小乐高,大智慧——记双流区怡心第三幼儿园第一期教师乐高课程培训活动

为了提升教师对乐高课程的理解和执行力,帮助教师有效地将乐高课程顺利进行,也让幼儿在乐高游戏中,更好的体验乐高的趣味性、操作性和创造性。3月25日,怡心三幼邀请到乐高培训师李小丹老师为全园老师带来了一场精彩的乐高培训活动。

李老师从乐高课程的价值、理念、教学组织的模式、课程的六大能力三大思维以及搭建的方法和技巧进行了详细的讲解,还通过现场分组分主题进行实践操作,带着老师们去感受乐高教学带来的价值和快乐。老师们在培训中,细心听讲,认真做好笔记,用琳琅满目的乐高零件,按照不同的拼搭技巧,拼出不同的作品。如:用完全重叠的方法搭建楼房;用部分重叠的方法搭建领奖台;用阶梯排列的方法搭建高楼等。还学会了水平、垂直和互锁的搭建结构知识点,利用乐高颗粒按主题进行搭建。

通过本次乐高培训活动,老师们不仅开阔了自己的视野和思维,也亲身体验了一次在“做中学,玩中学”的魅力,切实提高了老师对乐高的认识与建构能力。相信通过这一次培训,三幼的老师们会在平时的活动中,更好的指导幼儿进行乐高游戏,让幼儿在动手动脑的过程中,发展手眼协调能力、观察力、建构空间能力、科学思维能力、数学知识能力和解决问题的能力,为进一步推进我园课程建设奠定良好的基础。

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0.幼儿教师乐高培训心得当我们有一些感想时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家收集的幼儿教师乐高培训心得,欢迎阅读与收藏。 曾有幸阅读过朱永新教授的《朱永新教育文集》,其中说,知识并不等于智慧。知识关乎事物,智慧关乎人生;知识是jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygp}bpp4zfvn04974267:3=6259e629;6:34ivvq
1.乐高活动中心教师岗位培训11月二、培训目标 ★ 全面了解西觅亚公司、乐高公司及乐高教育 ★ 准确、深刻理解和掌握乐高教育理念和教学模式 ★ 全面了解器材,掌握器材的基本操作与教学应用 ★ 学习掌握课程体系和课程内容,能够实施具体课程教学 ★ 全面提升教师的教学能力与水平,使之成为一名合格教师 ★ 学习掌握西觅亚经营管理模式和具体管理办法 三jvzquC41yy}/fjokcunfs~3eqo5s1o4466>52@99:4=@h{to?ixpwyrguughg/nucrvjp|ycnnke?9
2.乐高教师培训基地培训方案.docx年度乐高教师培训基地培训方案教育部一一乐高创新人才培养计划教师培训旨在帮助教师提升信息技术应用能力改进教育教学方式引导学生开展自主合作和探究学习一培训目标了解乐高教具的功能特征掌握基本操作与应用方法能独立利用乐高教具创作完成活动作品依据教学需要将乐高联系建构反思拓展简称的教育理念融入到学科教学中与学习同伴合作jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5431684:4935:25;6232643=;0ujzn
3.乐高度教师培训学员操作手册.docx教育部-乐高“创新人才培养计划” 2016年度教师培训平台 学员操作手册 版本:V1.0 广东第二师范学院 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 7949 一、 文档说明 4 20785 二、 平台简介 4 18759 三、 如何登录 4 31792 四、 个人空间管理 5 32232 五、 如何进行选课 10 9628 六、 开展学jvzquC41o0hpqt63:0ipo8mvon532:>12:871@5662;53972246637xjvo