今天早上，队友终于把熊孩子拎出家门，奔向开学典礼的那一瞬间。胡萝卜在暑假最后几天已然濒临崩溃的神经，终于松弛了下来。
毕竟，这个意外地没有培训班的假期，漫长得令人绝望。
光阴倒转，在这个7月之前，面对传说中决定学渣翻身、学霸超车的暑假，说句实话，胡萝卜的心情各种波涛汹涌、百感交集，凝结起来就是两个字——焦虑。
再加两个字，就是——特别焦虑。
提前刷题啦，幼小衔接啦这种，我当然早已经躺平了，但在某些“天经地义”的进度上，胡萝卜悲哀地发现，自家身上还是萦绕着亚裔家长不可避免的庸俗。
那就是kaka同学那读书破万卷、下笔如抽丝的英语+烂泥扶不上墙的体育。
当然，只要一谈幼儿英语，就要先破除一下这个暑假“双减”引发的焦虑——胡萝卜看来，国家的政策完全是合理的：小朋友学前英语怎样，甚至完全不学英语，对一个孩子的高考英语可以说毫无影响。不学，完全OK——至于时间合适了，怎么学，过两天我们可以专题谈一谈。这里多插一句，纯为和那些贩卖儿童英语神迹的瞎搞八搞划清界限。
但是呢，不管什么学科，只要开闸了，那还是要有一个科学的发展观。我对小朋友的期待，是以之前在国际幼儿园时，学校的课程进度为参考的——毕竟是国外的佛系幼儿园，跟中国不好比，这种进度应该是非常大路货的了。
简单的说就是——
·小班认单词，
·中班写单词，
·大班自主阅读+写句子。
在听说读上，kaka同学基本上已经实现了科普自由。但唯独就在拿笔上，她坚持不分左右、宁死不屈、龟爬蛇行，真是让亲娘看不到一年级的太阳。
刘旦宅《红灯记》
而体育什么的，更令人绝望，无论什么体育班，只要送去试听，娃都是嚎着出来的。而据说大班必备的拍球啦、跳绳啦，都不知道影子在哪里，从小班开始各种熏陶，毫无建树，还经历过在论坛去求助哪里能报培训班，然后被群嘲的苦楚……不提了，一把辛酸泪！
于是乎，7月之前，队友最熟悉的睡前节目，就是胡萝卜赌咒发誓、拍桌为证——这个暑假一定要把娃送到一周上3天的鸡血夏令营去，至少把写单词给我学会了。
“除了英文呢？”队友小心翼翼地问。
胡萝卜掐指一算，突然又对娃多了几分怜悯：“现在呢，她的课外班一共三个——钢琴、围棋、街舞，暑假都照常，加个夏日必备的游泳，再空一天出去玩。算是每天都有课，没事干了还可以上上在线的乐高。所以就不用再加了——你有什么意见吗？”
“没有没有！我怎么会有意见！”队友赶快先表一下忠心，“只是觉得，对kaka来说，这好像是她人生中最后一个可以玩的暑假了……”
听到他这句话的那一瞬间，我的心态一下子被震撼了——最后一个可以玩的暑假？！在我读书时的概念里，这是高二升高三的事儿。即使为人父母后，被各种鸡血理论+数据洗脑，心态上也得是小学四五年级吧？
而如今，kaka才中班升大班，就成了最后一个可以玩的暑假了？亲娘还要把她送去鸡血夏令营？
队友一出此言，立马就动摇了胡萝卜试图训娃写字的国本，再等去围棋班一问暑假安排：得，暑假一个半月要上平时一学期的课量，根本没空上什么英语夏令营了——p.s.我们家的人手和渣娃的天生品种，都经不起一天送两三个班——于是乎，这个暑假kaka除了开始认真学游泳，没有新增任何课程。
于是，第一周娃在各种游乐园、采摘、郊游happy了一轮，第二周围棋大魔王开课，按部就班，每天一门课。
第三周，我们带她去青海玩了一趟，算是满足了kaka心心念念的“青海长云暗雪山”。想着一周也不会耽误了孩子嘛，结果回来之后没几天，众所周知，疫情反扑，画风突变——
可能因为区域出现了1例疑似吧？小朋友的所有培训班，一律停课……
借队友吉言，这“最后一个可以玩的暑假”，总算名副其实了。
这下子，胡萝卜终于可以做一个传说中的对比实验了——“一直在上培训班的孩子vs自由放养的孩子，有什么不同？”
首先，从家长到娃，停课之后，确实是在节奏上陡然放松了。哪怕之前一天只有一节课，奔波来往+心理负担，有和没有，那也是完全不同的两种状态。
整个8月，在家的时候大多就是游泳啦，翻书啦（虽然认字，但理解上还是以看图为主），上上硕果仅存的乐高在线啦。从而实现了一些奇怪的脑洞：像什么赛博朋克风的立体衣架（比较实用），打尺蠖专用锤（？？），帮助乌龟进入水池的自动通道（乌龟一定会表示，还是更喜欢自己走进去）……
之后发生的故事，都源于kaka在阳台上10001次地看她种的南瓜和葫芦——这两种植物开花都是分雌雄的，需要授粉，所以kaka最爱的工作，就是当家里的“小蜜蜂”。
一般来说，雌雄花很好分辨，网上一搜就知道，雌花有圆鼓鼓的子房，而雄花没有。如果能看到花蕊，就更一目了然了。
网上找的图，左雄右雌
于是有一天，胡萝卜刚看到架子高处开了一朵肚子有点圆鼓鼓的葫芦花，虽然看不到花蕊，为了和娃增加一点共同语言，就说：“又新开了一朵雌花哟。”
kaka坚定地说：“那是雄花。”
“不可能啊，它有子房！”
而kaka说：“雌花的花萼是毛茸茸的，雄花是（相对）光滑的。”
我爬上梯子一看花蕊，果然是雄花。
后来，看南瓜开花时，又出现了同样的问题——一朵“雌花”花苞分明有圆圆的子房，而kaka坚定地说：那是雄花——
“因为雌花下面有四片托叶一样的东西，而雄花没有。”
确定她才是对的之后，擅长照本宣科的亲娘，忽然感到了一阵深深的失落——这些细微的差别，我从未看到过，就从未觉得教科书上概括性的介绍是错的。可一个孩子对世界永不厌烦、日复一日积累下的经验，原来有这样的细致和脚踏实地。
于是，被感动到的亲娘，用闪烁的目光看着kaka，拿来了一张白纸和一支笔，对kaka说：
“你有了这么好的发现，不如把它写下来吧！”
这个出其不意的发展，让kaka整个人都呆滞了——
其实，在那天之前，除了描过大概100来个英文单词，她连独立的单词都没写过。胡萝卜也不知道自己在想啥，也许只想试试娃会不会拼pumpkin？
拿着笔懵了一会儿之后，kaka写下了一个巨大的"I"，直接占了半张纸……
亲娘只好把这个 I 擦掉，然后在纸上画了几条线，意思是字要写在线上。
然后kaka同学第一次写出了超过五个字母的英文：
“I weed the garden this morning. I tell the male flower from the female ones. Mum was very proud of me. I am moving on to be better. ”
虽然原文没有一个空格，拼写错误也有，但看了之后，胡萝卜觉得写字上的焦虑，好像也是一个伪命题。也许对小朋友来说，在为什么要写作上，重要的还是有话可说的驱动力，等他们有了想说的话，就愿意写了吧。
至于笔迹的水平嘛，原本磁钉贴在墙上的这篇日记，被阿姨打扫的时候直接当垃圾扔了，可见一斑……
而这个暑假其他的焦虑呢？在放羊中，胡萝卜也看到了一些不一样的色彩。
之前会有朋友说，孩子一个人就是傻玩。这一点我完全同意，对许多普通的小朋友来说，一旦有了大块的自由时间，孩子的天性，总是完全不关心进度啦，步骤啦，一意孤行地简单重复。但是，其中也会有新的收获啊。
比如kaka唯一喜欢的运动——游泳。她学的是自由泳，这次上得半半拉拉的时候就停课了。不过停课归停课，爹妈为了活着，经常找个地方游泳带娃还是能做到的。
在游泳上，kaka最大的特点，就是下课之后，打死也不听任何人的话，从没有一分钟老老实实按教练的方法练习，你永远不知道她在水下翻来覆去在干嘛。直到前两天，她自己终于折腾成功了仰泳，激动地表示：“我是一只真正的鸭子了！”……
而小朋友找到了自己喜欢的项目之后，兴趣的力量确实远超预期，一跳进泳池，就奋力拼搏，像钟摆一样来回来回，以至于陪游主力的胡萝卜腿都细了一圈（literally，游泳太塑形了）……
有了一项运动打底，对其他的体育多少还是有反哺的，这个暑假娃总算学会了拍球。跟自己比，奇迹诞生了~
此外，挺有趣的事情就是，这个暑假kaka接触到了魔方，起点是我们去青海玩，去程的飞机晚点了7个小时，于是用这个时间，胡萝卜跟着B站学起了一直百思不得其解的魔方；回程的时候，又晚点了6个小时，于是kaka同学也玩起了魔方……
作为一个才勉强入手的半瓶醋，教这个年纪的孩子魔方，真的很难。所以我就给kaka打印了一份攻略，她经常对照着玩。
于是她又玩起了三角、圆柱、枫叶、几何魔方etc.……这些原本对我来说匪夷所思的新玩意。看似复杂，但上手都是非常快的。
前提只有一个，基础魔方练习扎实。而扎实的前提，似乎就是让娃闲得发慌，不断犯错重来……这一点，似乎适用于起步阶段的许多项目。
当新学期的号角终于响起，一个没有培训班的暑假落下了帷幕，回头看看，这个悠闲的假期，并不像传说中那么无聊。
或许，就是那些孩子们在无聊时不断反复的、那些我们大人看不懂的“错误”，最终才会凝结起来，通往他们心中真正向往的地方吧。
但是，在得到这么感人至深的结论后，胡萝卜只想对娃说一句话——
你还是得离开花园去上学了，小朋友！爸妈都快被这个没有培训班帮忙喘气的假期逼疯了！！！
感谢开学，感谢国家！
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胡萝卜还写过这些
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