班级主题活动策划书篇

时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是时候抽出时间写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗?以下是小编为大家整理的班级主题活动策划书,希望能够帮助到大家。

班级活动提高班级凝聚力活动策划书

一、活动背景:

大一下学期,生活开始变成蓝色,偶尔冷静了下来,想想白自己离未来究竟有多远:还是工作?所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,包括年轻没经历过风雨的爱情,在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗!大一,除了学习,你还收获了什么?大学四年,集体活动你能参加几次?时间不多啊,很快,我们就会知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我们之间的每一次!好的班级凝聚力,将会对我们班的`整体实力带来很大的帮助。有必要策划举行有意义的活动增进大家合作交流,锻炼实践能力,而大一大家时间都比较充裕,有足够的时间来组织一些活动。

二、活动目的:

为了培养同学们的感情,丰富大学机体生活,促进同学之间的交流,加强班级团结合作,加强班级凝聚力。

三、活动介绍

1、组织机构

主办单位:西林09级工业设计班

活动地点:xx西山

2、组织人员

a)总负责:班主任颜开

b)活动负责人:娄春雷

c)安全负责人:涂伟明

3、活动分组:(第一个为组长)

4、参加人员:西林09级工业设计班全体

四、活动计划

1、13:00从学校出发大约2个小时能到达山脚。

2、到达山脚之后徒步上山,于17:00到山顶农家乐集合。

3、在农家乐自由活动至18:00。。

4、18:00---19:00吃饭。

5、19:30---21:30,饭后集体散步、唱歌。

6、22:00睡觉。

7、3日8:00起床。

8、8:30---9:00吃早点。

9、9:00出发前往小石林。

10、9:30---12:00翻越小石林。

11、12:00返回农家乐。

12、12:00---12:30吃午饭。

13、13:00坐车返校。

五、经费预算

由生活委员提供经费清单,交班委会审核同意后,提供本次活动所需经费。

本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩。

共计:1500元

六、详细安排

3、关于人员编排。为避免集体活动中出现安全问题,出行过程中以组长配合班委为主。其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题

4、出行方式,考虑到经济问题以经济节约为原则,由班级乘坐公交车。

5、餐饮由农家乐提供,零食自备。

6、出游所备物品均由学生自行解决,如相机、帽子等。

七、活动注意事项

集体出游最重要就是安全问题,活动过程中班委要负起责任,提高警惕。出行前重点强调安全问题,让安全意识深入人心。

出行的主要目的是放松心情、开拓视野,所以不宜做危险的运动或游戏。

提前做好应对紧急情况的预案,比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。出现重大紧急情况后首先联系学院和有关部门,做好上报备。

预祝:本次提高班级凝聚力活动取得圆满成功!

一、活动举办方:

汉服文化协会

二、活动参与者:

汉服文化协会全体成员及校南北区学生

三、活动主题:

以举办该活动,通过游戏,猜谜,对歌等同学一起参与的环节庆祝“明月寄相思”的中秋节,一方面提高我们汉服文化协会的影响力,给同学们留下良好的社团形象。另一方面可以提高社团成员的凝聚力,让大家组织活动的能力得到提高和锻炼。

暂定于xx日

五、活动流程及内容

主要为几个环节同时或依次进行,据到时场地和人员安排再定。

本次活动共分为以下几个环节:

第一环节:说一些有关中秋或月亮的诗词或歌曲名答对5个过关,诗词是一方面,歌曲名是一方面,两方面任选一个。

奖品:月饼

第二环节:夹玻璃珠,就是用筷子夹沾有洗衣粉的玻璃珠有5次夹的机会,成功一次就算过关。

奖品:饮料

第三环节:我爱记歌词。放一些与中秋月亮有关的歌曲,让参与者去接唱,歌词对就行,总共放5首唱对3首就过关。

奖品:小兔子玩具 第四环节:“月亮代表我的心”用网球拍将球打进桶内,共有五次机会打进2个过关。

奖品:穿汉服,拍照

第五关:猜谜。以展板的`形式,答过的题目一般不允许再次作答。

奖品:糖果

六、活动所需物品

1、展板

3、月饼,糖果,

4、小兔子模型玩具

5、饮料

7、诗词歌曲名

8、筷子,玻璃珠,洗衣粉

9、网球拍,网球,桶

10、猜谜的题目

七、活动经费

(经费这方面我不是很熟悉,先不写了,到时候补上去就行了)

一、活动主题:

锻炼广电口才,培养交际能力

二、活动的目的、意义和目标:

给班级里的每一位同学拥有展示自己的舞台,锻炼我们的口才、交际能力,加强同学间的交流,融洽班级气氛。

每个星期四、日的'晚自习7:00—8:00

四、活动地点:

n8—c406

五、活动开展:

1、每次由主持人给定一个话题(形式内容可以多样化),交给5至8个人和同学们交流自己关于此话题的看法,每人3分钟。

2、话题不定,每次由5至8人对自己近期看到的事情或听到的新闻、时政或书籍发表自己的看法,每人3分钟左右。

六、活动负责人及主要参与者:

1、主持人:待定

2、记录者:邢惠雅、石佳

3、组织者:10级广电班班委会

4、策划人:石佳、张文澜、宋小刚、周卫军20xx、11、10

一、活动目的文法学院正式启动阳光梦工厂活动,为各班提供资金和场地,为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机,发挥自己的创造力和活力,并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点,打造属于新闻1301班的创意梦工厂。

二、活动对象文法学院新闻1301班全体成员

四、活动主题1、创意照片

细微浑南,创意班级

五、活动形式

借助专业摄影技术,拍摄一组创意照片,在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。

2、创意音乐会

在身边寻找乐器替代品,并用其组合演奏一段音乐,要求节奏感强,尽量模拟原声。

3、创意安全宣传

对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集,活动当天在文科A场地进行与同学的互动,引领学生拍照,在照片中发现安全隐患,一方面感受到了拍照的乐趣,更重要的是认识到了校园中的安全隐患,借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式,让游戏者在照片中意识到身边的安全问题,从而实现安全宣传教育。

六、活动内容策划(一)以班级为单位,根据活动主题,确定活动方案。班委为活动负责人,调动全班同学的活动积极性。

(二)各寝室利用身边的物品进行创意设计,尽量做到旧物再利用,以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作,并制作活动视频,记录活动过程。

(三)在活动过程中,班委做好活动的宣传。

(四)充分发挥新闻学专业的专业特长,在形成旧物利用作品的基础上,在浑南校区内,选景进行创意拍摄,创意内容包括拍摄方式,拍摄内容,人物造型,拍摄角度以及拍摄的`最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区,另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干,同样也将目光投注于校园安全的环节,希望在镜头下发现细微浑南。

七、注意事项(一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势,将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

(二)活动过程要求全员参与,班委为此次活动第一负责人,充分发挥寝室长的作用。

(四)作品展示要求体现浑南校区现状,班级特色和寝室文化,建议多种元素并存,或文艺,或搞怪,能体现出班级同学的青春活力和创造力,最好能达到宣传校园安全,展现班级形象的目的。

一、活动背景及目的:

一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章?刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必须自立,必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活,你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情,其中会有许多有趣的、令人好奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。

为使大一新生排解迷惑、学习经验,顺利实现角色转换,从思想上对大学有一个全新的认识,并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。

二、活动主题:

认识大学,规划四年

三、活动对象:

20xx级化学甲班

XX年XX月XX日

六、班会准备:

1、由班长组织班委开会,为班会做准备。

2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长,并提前通知他们出席班会,简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

4、班委于班会前两小时布置教室。

七、班会流程

1、出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

2、班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3、由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

4、班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创新活动(科研资助项目,数学建模,DV创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变,明白大学是一个展示自我,锻炼能力的新天地。

5、班主任切换到反面视频,播放一些如大学生整天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

6、对于以上两方面的视频,同学们展开讨论,交流彼此的看法和感受,班主任对讨论内容做以总结。

7、08级优秀学生以自己的大学生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探索期(适应大学生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培养综合素质);大三:提升期(提升职业技能,积累职业经验);大四:冲刺期(充分掌握资讯,实现毕业目标)。

8、同学们自主发言,谈谈感想,或与08级优秀学长交流,向他们请教一些自己较困惑的问题。

9、全体师生合唱《我的未来不是梦》

XX、班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。

八、活动要求:

班委事先准备(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,交流环节约占三分之二。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的'问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

九、活动预期效果:

通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。

十、主题班会后期安排:

通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够积极思索自己的未来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后,要求本班所有学生各写一份大学四年规划书并在一周内统一由班长交于班主任。

十一、主办单位:20xx级化学甲班

化学化工学院20xx级化学甲班

xxx

学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩,那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设,根据我们学校的实际要求,也为了响应学校的学风建设计划,配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况,我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设,创先争优团日活动。

二、团日活动地点:A304

三、团日活动主题:学风建设,创先争优

四、团日活动目标:1、保证四级过级率100%,六级过级率80%,期末考试挂科率5%以内,班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

五、团日活动流程:

1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演,活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动:

A 英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调,由班上的同学猜出歌曲名,并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

B单词表演大比拼:分组后,每队派5名同学进行传真表演,由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

C班级学习计划:

a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床,早读英语训练,督促同学们早起。

b 自习安排:每周一晚自习定为班级集体自习日,四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。

3、针对期末考试有以下活动:

A每周一晚自习定为班级集体自习日,期末考试前组织进行学习交流及复习,解答疑难,交流资源。

B了解班级同学每周到课率,督促同学们不逃课。

(情况允许的.话)

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

六、活动预期效果:

紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动总结

此次以“学风建设,创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导,团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化,在学习自主性方面将会有很大的提高,全面备战接下来的考试,积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展,以及在其他各方面的不断进步。

一、班导蒋老师特别指出:每个人都能创造奇迹,只要我们用正确的方法,扎实肯干地努力,就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试,备战好期末考。

二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论,并通过。

三、团支书聂志丹以简单又轻松的游戏,活跃现场团日活动的气氛,效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

总的来说,此次的团日活动收效良好,希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

20xx年是我们101132飞机制造二班进入大学的第一年,这一年,我们有缘进入同一个班级同一间教室学习,一起生活,在20xx年里我们其乐融融,在即将到来的20xx年里我们有新的憧憬,为了更好的丰富本班同学的课余生活,我们筹划这次元旦晚会,让大家在欢快的气氛下迎接新的`一年。

第一部分:晚会主题

喜迎元旦。

第二部分:晚会口号

新年有我新景象。

第三部分:晚会目的

迎接新的一年,丰富同学的课外生活,也让有才华的同学在这个机会展现自己,也能让班级更加和谐,促进同学们之间的交流。

20xx年12月30日。

第五部分:晚会地点

101132班A1-3教室。

第六部分:晚会思路

1、晚会以歌曲和游戏为主;

2、表演者以个人和寝室为单位;

3、晚会全部在教室进行;

4、以本班同学和老师为主,不邀请外宾;

5、晚会主要目的是让大家开心。

第七部分:晚会具体安排

策划:杜晗。

场地布置:宋东松、曾照平、罗贤宾、杜晗。

物资采购:伍海园(随行人员)。

节目安排:宋东松,余盼强。

现场主持:曾照平。

音响处理:宋东松。

现场秩序维持人员:杜晗,刘志武,罗贤宾,胡丽昌等。

物品派发人员:伍海园,肖发明等。

主要设备:话筒、音响、电脑。

主要道具:气球、彩带。

食品:橘子,瓜子,花生,水等。

晚会流程:由宋东松负责。

后勤卫生:杜晗,伍海园,各寝室长。

应急小组:杜晗、刘志武、曾昭平、宋东松、罗贤宾、伍海园、胡丽昌、黄玉康。

第八部分:应急方案

一、停电应急。

1、在开始前半个小时,由主持人宣布延期;

二、秩序混乱应急

1、由应急小组成员曾昭平和刘志武在台上维持,其他成员在台下相应维持;

2、表演节目时由杜晗,罗先兵,刘志武维持纪律。

三、人员受伤应急

当发生人员受伤时,由杜晗,罗贤宾主要负责救护,刘志武、曾昭平负责现场维持纪律,若情况严重,晚会立刻停止。

四、其他应急

一、活动背景

转眼间,我们大二上学期已经要接近尾声,英语四级和六级考试以及期末考试临近,而同学们在学习上却相对懒散,在阴冷的冬天更常出现迟到等现象。作为一名大学生,学习始终是我们最重要的本职工作。“学习日”虽然只是一天的活动,但我们希望它的良好影响可以在同学们今后的学习中继续发挥作用。

二、活动目的

通过开展“学习日”活动,加强班级的学习氛围,提高同学们的学习意识,让同学们在课堂上更加活跃,并更加积极地为英语四6级以及期末考试复习准备,最终取得理想的成绩。

三、活动主题

“今天你学霸了吗?”

12月5日星期三全天

五、活动地点

上课教室及自习教室

六、活动参与人员

工管2班全体同学

七、活动内容

1、同学们在“‘今天当学霸’——商管2班学习日”承诺书上签名;

2、所有同学不迟到、不早退、不旷课,上课认真听讲;

3、同学们在从早上第一节课进教室开始手机关机,直到晚上九点;

5、九点自习结束后,统一开机,短信最多的`同学将被评为“管2最忙人”,短信最少又没有违反纪律的同学将被评为“管2学霸”,颁发奖状;

6、班长就本次活动作总结。

八、活动中的注意事项

1、李正波负责活动策划书、购买奖状;

2、戚梓威负责占自习教室;

3、马超元制作承诺书并组织同学们签名

一、活动引言:

我们满怀着对大学的憧憬,在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,虽然在一起经历了军训等各种活动,但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的`:

增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称:

遇见你,在我最美好的时候。

四、活动主题:

友谊·真诚

五、策划举办单位:

江西师范大学xx级对外汉语班

xx/xx上午10:00-12:00

七、活动地点:

xx5203、静湖前的草坪

八、活动内容:

一、室内活动:

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动

(一)、把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对,进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

(二)、先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠。

(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

一、活动目的:

理想的书籍是智慧的钥匙,为了让我班每一位同学都能与书交朋友,与智慧牵手,让大家能够了解更多的课外知识,培养大家的'阅读兴趣,同时也为了配合我院的读书节活动,我班特启动此次活动。

二、活动主题:

本次活动以“书香班级”为主题,结合我院的“诸葛亮读书工程”活动,让我班同学了解更多的国学知识,从而提升自己的人生观和价值观。

三、主办单位:

文学院广播电视新闻学专业20xx级广电1011班

四、活动对象:

广电1011班全体同学

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

六、活动内容:

1、广电talkshow

依托广电专业特色,结合学校“诸葛亮读书工程建设”活动的

开展,特举办广电talkshow活动。详细策划见附页。

2、读书节标志设计:

(1)、以寝室为单位设计读书节标志;

(2)全班同学在一起讨论出最佳设计,并对其进行进一步完善,以期达到最佳效果。附:20xx年12月30日前完稿。

3、读书心得:

(1)、把《读书心得》分为五个部分,以寝室为单位每个寝室负责一个部分,剩余一部分由六个班委共同负责。

(2)、每个部分制作一份读书心得,并在博客上以博文形式及时追踪本部分的读书进程。

4、阅读扩展:

以寝室为单位,要求在班级推荐书看完的情况下,再自己组织阅读一本关于国学或励志的书籍,意在扩大大家的阅读面,能了解更多,并在半会讨论上向大家介绍此书。

6、读书交流册:结合上述几部分收集的材料,制作读书交流册,方便与其他班级进行学习沟通。

7、图书漂流:与其他班级互换图书,结合相应的心得,让本班同学学习更多的知识。

一、活动主题

“五四精神与我”主题班级团日活动

二、活动目的

为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

xx年3月28日~4月12日

四、活动地点

多媒体教室、班级自习室、户外

五、组织单位

某某专业某班级团支部

六、活动对象

全体团员

七、活动内容

1、在多媒体教室播放革命题材的电影,使学生对党的`历史、团的历史有更为深刻的认识。

2、重温入团誓词。由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命。

3、组织一次志愿服务。以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会。

4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采。

六、活动的目标:

(1)增强政治意识,保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识。

(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到“哪里有团员,哪里就有团的组织;哪里有青年,哪里就有青年工作。”

(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平。

八、活动预算

详见单个具体活动策划书

九、注意事项

注意安全、班级和谐

某大学某专业某班级团支部

xx年3月9日

“五四精神与我”主题班级团日活动策划书

一.活动目的:

理想的书籍是智慧的钥匙,为了让我班每一位同学都能与书交朋友,与智慧牵手,让大家能够了解更多的课外知识,培养大家的阅读兴趣,同时也为了配合我院的读书节活动,我班特启动此次活动。

二.活动主题:

本次活动以“书香班级”为主题,结合我院的“诸葛亮读书工程月”活动,让我班同学了解更多的国学知识,从而提升自己的人生观和价值观。

三.主办单位:

文学院广播电视新闻学专业20xx级广电1011班

四.活动对象:

广电1011班全体同学

20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

六. 活动内容:

1.读书节标志设计:

(1).以寝室为单位设计读书节标志;

(2)全班同学在一起讨论出最佳设计,并对其进行进一步完善,以期达到最佳效果。附:20xx年12月30日前完稿。

2.读书心得:

(1).把《读书心得》分为五个部分,以寝室为单位每个寝室负责一个部分,剩余一部分由六个班委共同负责。

(2).每个部分制作一份读书心得,并在博客上以博文形式及时追踪本部分的读书进程。

3.阅读扩展:

以寝室为单位,要求在班级推荐书看完的'情况下,再自己组织阅读一本关于国学或励志的书籍,意在扩大大家的阅读面,能了解更多,并在半会讨论上向大家介绍此书。

5.读书交流册:结合上述几部分收集的材料,制作读书交流册,方便与其他班级进行学习沟通。

6.图书漂流:与其他班级互换图书,结合相应的心得,让本班同学学习更多的知识。

一、晚会整体概括

1、主题:梦想征途●青春起航

2、目标:为丰富我班业余生活,增进同学之间感情,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现我班同学大学生活的'精神面貌。

4、晚会地点:待定

5、参见晚会人员:08运体2班全体同学

6、主持人:待定

二、节目形式

晚会主要由班级全体同学参加演出,以(寝室、学好、爱好小组)为单位,每组都要有自己的节目(唱歌、跳舞、小品、乐器)。在节目中会穿插大量的游戏,来提高晚会的娱乐性,在晚会中会有大量的奖品送出。

三、具体流程《大致》

1、主持人宣布晚会开始

2、节目

3、游戏

4、节目

5、游戏

6、节目

7、老师总结,主持人宣布结束。

四·节目细则《到时班上报上的具体节目再排序》。

五、道具及费用预算:

1、道具:采纸、彩带、彩粉、气球、材料纸、双面胶、细线、饰品、纸杯

音箱2个、话筒2个、闪光灯一个、流水灯一个、花环、夜光棒

2、食品:瓜子、花生、苹果、橘子、西瓜,纸巾,糖、山渣、饮料、纯净水,大蛋糕一个。

七、 dv摄影者一名,负责把摄像搞好。

游戏的规则:

1:抢椅子:台上至三张凳子,邀请四人上来,放快音乐,四个人伴着音乐转起来,当音乐停时抢凳子,没有抢到的淘汰出局,减一张椅子,继续前面动作,当音乐逐停时抢两张凳子,未坐到者淘汰,最后两人坐一张凳子,做到者为胜。

2、击鼓传气球,当音乐停时,气球在谁的地方就由谁来表演节目,六到七次,具体由主持人来定,看现场的气氛而定。

表演不出节目的,由主持人可以事先准备一些纸条,每张纸条写一个成语名称,成语肢体表演,或者说出自己最丑的一件事,或者唱一首流行歌曲,由接到球的人来做动作表演,他

一、活动主题:

与您相遇,一生珍惜!

二、活动宗旨:

玩的开心,说的出来!

xx年5月6日晚7:00

四、活动地点:

图文中心607

五、活动背景:

春风吹绿了大地,时间不经意间流逝,进入大学已经快一年了,在这将近一年的'学习、生活中,我们有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快乐。经历了时间的考验,我们学到了什么,有了哪些改变。届时,本班将组织一次茶话会。交流彼此的心得体会。

六、活动目的:

七、活动流程:

1、观看幻灯片,《11电子班回忆录》;

2、游戏环节;

3、确定主题展开讨论;

a、回忆过去,珍惜现在,

b、我们的改变,

c、团结。

八、人员安排:

电脑操作:陈小飞

赞助单位:合肥旅游网

九、策划书、主持人:

夏真佳、李晓云

十、打扫卫生:

当天值日生另加学委、劳动委员,组织委员。

十一、注意事项:

1、全班同学必须全部参与;

2、主持人把握好话题;

3、主义现场气氛,不要冷场;

5、说话注意,主持人注意观察;

6、前期准备工作完好。

xx-5-3

11电子班班委

一、活动背景:

光阴荏苒,白驹过隙,我们又走到了20xx年的尾巴。回顾20xx,悲伤抑或快乐?懊恼抑或欢喜?硕果累累抑或囊中羞涩?站在20xx的尽头,我们眺望着20xx,我要上好每一节课,我要认真参加一次活动,还是我一定要向心爱的`TA表白?

二、活动主题:

向20xx说再见同20xx问声好

三、活动目的:

回顾过去,展望未来

四、活动对象:

商学院国贸0801团支部全体成员

20xx-12-16

六、活动地点:

中南大学新校区

七、活动安排:

1、以“向20xx说再见,同20X问声好”为主题,举办征文比赛。

每位同学写一篇以此主题为主旨的征文,要求表达自己的心声,对过去经历有清醒认识和总结,对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。

12月16日,公布评比结果并颁奖。

2、以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。

THE END
0.口才表演课怎么上1.本模块学什么? 本模块通过口才技巧之解放天性、评书新说、即兴演讲等学习,使孩子们能够更好的提升语言技巧,学习演讲的方式方法,利于学生胆量的锻炼,学生语言表达能力的提高,同时对语文积累,提高语言素养有很大的帮助。 2. 口才技巧——开口训练 目的:通过开口训练之街头吆喝,让孩子们解放天性,打开自己,拒绝不好意jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1urkfeq4ujgpjcx4e64<46@3jvor
1.大学生舞蹈期末总结大全11篇通过调查问卷与访谈的方法了解学生上网学习情况,有多数学生经常上网查询健美操资料,学习国内与国外最新形式的健美操动作,学习新的教学方法与理论知识,还有一部分学生不会在网上查询资料,也不知道如何可以在网上学到健美操的方式方法。 3.6课外活动信息 通过调查问卷与访谈的方法了解学生平时课余锻炼采取哪些健身项目,多数同jvzquC41|iig{7kcdkgp0lto0et0jjtygp589A50jvsm
2.如何提高口才有哪些方法(精选15篇)如何提高口才有哪些方法(精选15篇) 如何提高口才有哪些方法 篇1 一、一个人的口才,与自己的小时候是分不开的,如果你小时就一直很内向,那么你的表达能力一定不强,但是并不是不可改变的。首先你要能吃苦,一个很好的表达能力不是一时半会能够练好的,需要长久的过程、 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1zbpyfplkwjcx4966992B3jvor
3.多迪伴我成长阅读成就梦想——《多迪绘本系列》震撼来袭!多——教学形式多 《多迪绘本系列》每一课都有精心设计的课前律动和字卡游戏,全套绘本共200个教学活动。 多——多媒体资源 传播途径多 包含线上电商支援服务、情景动画、微课堂、有声故事书、多媒体教学课件等。 乐——《多迪绘本系列》以积极心理学为基础,主题内容正向积极,正确引导儿童身心发展。 jvzquC41yy}/onnrkct/ew45eoghoƒ{
4.「声动活泼」创始人徐涛:播客不能像口香糖,没有智力挑战就没意思|徐涛:暂时没有。做《硅谷早知道》的时候,有的工程师没有办法好好把观点表达清楚。这种很头疼,但后来会也注意,pre-interview就很重要,正式采访之前可以跟他聊一聊,看看他表达能力怎么样,表达能力不好,你就不要向他提出邀约。 三明治:做主播有没有锻炼口才的感觉? jvzquC41o0jpwkfp0eun1wtvg1=92?<54:=
5.自助餐调查报告通用12篇利用学生生活中熟悉的事物研究数学问题,学生带着好奇与兴趣,能较好地完成作业。正如“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,通过作业把学生引向生活,让作业与社会生活紧密结合,使学生体会到学有所用,体现数学的生命力。 四、作业难度阶梯化 新课标要求:“不同的人在数学上要有不同的发展”。学生的发展水平是不同的jvzq<84jilpzl7}wgunv0lto1jgpyns16:>4:7mvon
6.学业自我总结通用12篇还可以引入心理学上团体辅导的形式,从专业的角度促进团队成员的自我认知、增进相互了解相互融合,以培养学生的自我管理能力和团队精神。 5.阶段性评估反馈 自主学习贯穿于大学学习的全过程,随着学习生活的进展应定期对计划的执行情况进行总结和评估,检验取得的效果并根据实际情况对计划进行调整或修正。为每位学生建立成长jvzq<84l{{py{s3zwgyiw7hqo1nbq€jp13959B3jvor
7.团支部评议工作总结通用12篇1、透过一些生产过程中遇到的技术问题以竞技项目的形式向青工展示出来,即是游戏又是比武,使青工在娱乐的同时不断的提升业务技能水平,能更好地为企业发展服务。 2、以“学过硬本领,练生产技术”为主题,开展“青年科技创新”和“青年科技月”活动。用心引导广大青年职工围绕生产过程中的难题和重点,选题立项,攻关克难。jvzquC41p{ku7}wgunv0lto1jgpyns197;447mvon
8.提高沟通表达能力6篇(全文)5.对上司做出的工作评价,如有不明白之处,必须复述后让上司确认,以获知上司评价的真实意思。 与上司商讨问题的六个规范要求: 1.表达须简明扼要、准确完整,并突出主题和重点。 2.针对具体的事情进行分析,表达自己的观点和想法,避免针对具体的个人进行评价。 jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5gkujluwwh5{p0jvsm
9.班级文化建设标语样例十一篇2.“激活”墙壁:学生自定班级生活、学习主题标语――“励志笃行,博学慎思”,用对联、励志标语为班级气质定调――“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”,“气有浩然,学无止境”,每期墙报设计都有一个主题,但墙报主题不会偏离班级文化主题――“文雅博学和谐竞争”。 3.角落“飘香”:学生自带自己喜欢的书籍,整齐放置在班级图书架上,与班里jvzquC41yy}/uofdkcu/exr1jcuxgw43:2
10.黄河手抄报(精选5篇)这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励,但是通过这节课的学习,我们不仅学到了许多关于黄河的知识,还锻炼了自己的胆量和口才,同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。 黄河手抄报范文第2篇 一、了解语文综合性学习的特点 1.综合性 语文综合性学习是“以语文学科为依托,以某种程度的学科的学习作为基本条件,强调jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp86774<40qyon
11.开学第一课教案【推荐】过了一个寒假,有些乐理知识可能忘得差不多了,因此我用有节奏的一问一答的形式复习各种节奏及音符,休止符,并采用了齐答、每组比赛答、个别答等不同形式,使复习乐理知识变得不是很枯燥无味,而是充满乐趣和竞赛,效果较好。又采用“小鸟叼音符”的游戏加强了附点八分音符与八分音符的区别,及它们的时值,为歌曲《拍jvzquC41zkgpz~j0twoxgw3eqo5kkjtcp19539>20jznn
12.辩论赛主持人开场白通用12篇中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织,全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解,提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台,让有能力的人有展示的机会,想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力,发现并培养更多的人才。 jvzquC41|i€z|qq{0z{fuqz0eqs0jjtygp562;=90jznn
13.医学伦理学论文通用12篇数据来源于中国知网,时间跨度为1994-2011年,按主题词“医学人文”进行检索,共检索到770篇文献,文献年代分布,见图1。从检索结果看,按学科划分绝大多数属于“医学教育与医学边缘学科”,共有546篇,占总数的70%;刊登论文最多的期刊是《医学与哲学》(人文版)(124篇)和《中国医学伦理学》(77篇);关键词最多的是“jvzquC41|iphjz3zwgyiw7hqo1nbq€jp15779@3jvor
14.授课情况总结通用12篇课堂教学是教学工作的主要形式,课堂教学质量是教师教学能力和效果的主要标志,评价课堂教学质量是衡量教学工作优劣的主要方面。通过对职业教育师资培训课堂教学的评价,有助于针对实际情况选择教学方法,优化教学效果。 教学评价的功能 教学评价是对教学过程的反馈,其结果集中体现了教学效果。教学评价对教和学的促进作用主要体jvzq<84|i|nme7}wgunv0lto1jgpyns1879197mvon
15.高二语文教学计划(精选16篇)广泛涉猎有关的教学辅导资料,以期扩充内容、丰富知识、旁征博引、博观约取。 同时还坚持学习和研究近些年的高考试题,更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、知识考查的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题规范化要求等等。在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上,精心编写教案和学案。 jvzq<84vgciig{3twk}fp7hqo1yik‚tpiykofjsi1lobqzglknvc88288810qyon
16.主题活动策划15篇在主题教学活动中,通过创设主题墙,让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台。在创设前,先和幼儿讨论,多关注幼儿,观察幼儿的兴趣点和需求,确定环境创设内容,并激发他们创设主题墙饰的`积极性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想,jvzq<84yyy4rwwqw0ipo8mwqfuoiljjwc562=52:0nuou
17.语言文字规范知识问答请说普通话请写规范字7、《国家通用语言文字法》规定在哪些情形下,可以使用方言? 《国家通用语言文字法》第十六条规定有下列情形的,可以使用方言: “(一)国家机关的工作人员执行公务时确需使用的;(二)经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语;(三)戏曲、影视等艺术形式中需要使用的;(四)出版、教学、研究中确需使用的。jvzquC41yy}/sw{0pku1qyon1723:44246.3;2321ipp}jpv/>9293jvor
18.群众座谈会发言通用12篇九九重阳节期间,玉田县妇联在全县妇女群众中广泛开展了形式多样、丰富多彩的“巾帼敬老”主题活动,既丰富、活跃了老年人的文化生活,又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德,把我县“巾帼敬老”活动引向深入。 一、广泛宣传,营造氛围 为了营造浓厚的让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境,jvzq<84fcpmkkjs0zwktj~3eqo5icx|gp1>5;B:0jvsm
19.学生会礼仪部工作总结范文将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一.要完善机制,建立各团支部理论学习制度,坚持每学期开展2-4次理论学习活动,做到"四个有",即"有明确的学习主题,有完整的讨论记录,有详实的学习资料,有及时的团员反馈".同时结合党支部会,思想政治课,主题班会等契机,通过学生主讲,小组讨论,案例分析等形式,创新理论学习jvzquC41yy}/jjtskmgo0lto1jgpyns135=227mvon