交际口才训练教程第四册(页)ppt

交际口才训练教程共分一,二,三四,五册

第四册;训练1:口才基本功

训练2:口才心理和个性

训练3:口才表达体态语

训练4:口才表达的控场

训练5:口才表达技巧

训练6:口才表达思维

训练7:演讲口才

训练8:辩论口才;口才训练10—

公关口才训练;目录;一、导入新课;二、教学目标;三、教学内容

;一、公共口才的概念、特点、作用及原则;(二)公关口才的特点

公关意识、传播沟通、适合语境、繁简适当、热情、庄重、幽默、委婉。

如:刘姥姥的公关口才;(三)公关口才的作用

公关的主要功能是信息传播、协调关系、沟通心灵,塑造形象。公关口才是帮助完成公关功能,促成实现公关目标的制胜武器。;(四)公关口才的基本原则

(1)真诚

(2)有益

(3)得体

(4)有礼

(5)有效;二、公关协调沟通口才技巧;三、公关口才中的委婉、暗示技巧;四、不同对象的公关口才技巧;四、课堂小结;1.请看下面一段对话:

甲:“我们的意图是使下一次会议能在纽约召开,不知贵国政府以为如何?”

乙:“贵国饭菜的味道不好,特别是我上次去时住的那个旅馆更糟糕。”

甲:“那么您觉得我今天用来招待您的法国小吃味道如何?”

乙:“还算可以,不过我更喜欢吃英国饭菜。”

甲乙分别表达了什么意思?这种处理方式有什么好处?;2.一天晚上,夫妻要外出吃喜酒,两个人都穿了新衣服。妻子穿了新衣服在镜子前面左顾右盼,自我欣赏,然后回过头来微带得意地问丈夫:“你看,这件衣服好看吗?”丈夫觉得这件衣服有些紧,绑在妻子已经发胖了的身体上,不太好看,于是就说:“不好看,衣服绑在身上,像个冬瓜。”妻子听了大为恼火:“好吧,我难看,我不去了,你一人去吧。”

这真是“一句话使人恼”。这位丈夫也太“老实”了,你认为他应该怎样表达?

;3.明朝有位主修《永乐大曲》的翰林大学士解缙,有一天他和明太祖一起钓鱼,不一会儿,解缙就钓鱼数条,却一无所获,场面十分尴尬。解缙察言观色,随口吟诗一首:“数尺丝纶垂水中,银钩一抛荡无踪。凡鱼不敢朝天子,万岁君龙。”听了,龙颜大悦。请分析解缙的公关语言技巧。;经典阅读与背诵:

世界上最伟大的语言大师、美国著名教育学家戴尔·卡耐基说:“快乐人生中有那么一条,就是如何运用智慧的幽默,这样开玩笑就不别人的心,使他和自己的生活时时刻刻地充满了风趣和快乐。这样的人,便是一个令人快乐的成功的交际家。”;口才训练11—

1.自我介绍的口才技巧训练的特点;2.自我介绍的口才技巧训练的作用;3.自我介绍的口才技巧训练的种类;4.与其它训练的区别与联系:;(二)引发共鸣的口才技巧训练;2.引发共鸣的口才技巧训练的作用;3.引发共鸣的口才技巧训练的种类;4.与其它训练的不同:;5.训练的基本要求;(3)常见错误

①判断失误,引不起共鸣,结果只有求职者自己“剃头挑子一头热”。

②共鸣点太肤浅或准备不足,无法继续深入,反而给招聘者留下不成功的投机印象。

③共鸣点与所求聘的团队及岗职关联不紧,甚至毫无关联,引不起招聘者的兴趣。

④共鸣的题材太过敏感,他人避之唯恐不及。

⑤共鸣时的表现太过激烈,暴露了求职者的性格弱点。;(三)展示亮点的口才技巧训练;2.展示亮点的口才技巧训练的作用;3.展示亮点的口才技巧训练的种类;4.与其它训练的区别与联系:;联系:;5.训练基本要求;(3)常见错误;(四)解释弱项的口才技巧训练;2.解释弱项的口才技巧训练的作用;3.解释弱项的口才技巧训练的种类;4.与其它训练的区别与联系:;不同:;5.基本要求;(2)注意事项;(3)常见错误;(五)应对尴尬的口才技巧训练;2、应对尴尬的口才技巧训练作用;3、应对尴尬的口才技巧训练种类;4.与其它训练的区别与联系:;联系:;5.训练基本要求;案例讨论;案例1:;案例2:;案例3:;案例4:;案例5:;三、实训导引;1.思考练习;(6)你什么时候可以开始上班?;(11)你希望五年后达到什么成就?;2.实际训练;A.你对秘书大声说,“我已经等了很长时间了,如果你们公司的经营管理竟然如此无秩序的话,我就不要这个工作了”。然后,一阵风地走出门去。

B.你说你等了15分钟,现在正轮到面试你的时候,你觉得现在应该是你,而不是别人同人事经理谈话。

C.你重新坐下,一声不吭,等候秘书再来叫你。;(2)召开一个家庭交流会,就自己即将参与的应聘场合,请父母或其他家庭成员帮忙出出主意,然后对照自己原先的思路,想一想,有什么启发和感悟。;(3)找几个情况差不多的同学进行模拟招聘,就不同的回答方式与内容

THE END
0.口才沟通技巧培训20250906203737.pptx未找到bdjson口才沟通技巧培训演讲人:日期: 目录ENT目录CONTENT01沟通基础认知02表达技能提升03倾听理解技巧04说服力强化训练05场景化应用实践06持续训练方法 沟通基础认知01 沟通本质与核心要素信息传递与反馈机制沟通的本质是信息发送者通过语言或非语言符号将思想、情感传递给接收者,并依赖反馈确认理解准确性,形成双向jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;54716:2?4832627;7222724;90ujzn
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