《埃夫特工业机器人操作与编程》课件项目零点标定pptx

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项目5零点标定教学目标知识了解机器人位姿的定义及其零点标定的原理;理解零点是机器人判断自身位置的基准;掌握需要重新标定零点的情况;机器人工具坐标和工件坐标标定基本原理。技能能检测和测试机器人位姿;掌握手动运行机器人各轴至零点标定位置的步骤;掌握零点标定的软件设置方法。教学目标过程与方法根据实训项目的要求,采取小组合作的方式,收集资料,自学机器人位姿、坐标系与零点标定相关知识,在老师指导下完成零点标定。在小组合作过程中,合理分配工作任务,注重安全规范,实验结束后整理圆柱销、零标块、螺栓等零件。总结并展示零点标定项目学习过程中的收获。情感、态度与价值观乐观、积极地对待零点标定实训教学活动;严格遵守安全规范;提倡精益求精的工匠精神,主动收集机器人位姿、零点与坐标系标定的相关资料;不挑剔团队交给自己的工作任务,承担相应的责任;积极探讨操作过程的合理性,以及可能存在的问题。教学内容与时间安排教学内容时间2.1掌握机械零点校对方法40min2.2掌握零点标定软件设置方法40min2.3在操作实训结束后,积极参加小组讨论,探讨实训操作过程中遇到的问题,并执行5S管理规定。10min实训工具、器材与知识准备序号名称数量规格型号1机器人实训台1APR-JYT-1012圆柱销1Φ63零标块2

4螺栓2M5*105螺栓2M4*10机器人零点零点是机器人坐标系的基准,通常将各轴“0”脉冲的位置称为零点位置,此时的姿态称为零点位置姿态,也就是机器人回零时的终止位置。若没有零点,机器人就没有办法判断自身的位置。零点标定是让机器人的机械信息与位置信息同步。埃夫特ER3A-C60机器人的零位(点)标定界面主要用于标定机器人各个关节运动的零点。该界面会显示机器人各个关节零位标定状况;已完成标定的关节,显示为绿色,当所有关节都完成标定后,{全部}指示灯点亮。用户可以选定一个或多个关节,并点击{记录零点}按钮来记录当前编码器数据作为零点数据(注意要长按该按钮2-3秒钟左右)。只有当所有关节的零点数据都完成标定,机器人才能全功能运动,否则,机器人只能做关节点动运动。机器人零点机器人零点标定是将机器人位置与绝对编码器对照。对于没有零点标定的机器人,则不能示教和回放操作;对于多台机器人系统,每台机器人都必须做原点位置校准。工业机器人的零点标定一般是在出厂前完成的,但在如下情况下要对零点重新标定。(1)电机、绝对编码器更换。(2)超越机械极限位置,如机器人塌架。(3)与工件或周边环境发生碰撞,造成零点偏移。(4)整个硬盘系统重新安装,或内存数据被删除。(5)其它任何可能造成零点丢失的情况,均要重新标定机器人零点。实训步骤:机械零点校对1.点击{系统信息2.用户权限实训步骤:机械零点校对1.选择{出厂设置},2.输入密码999999。实训步骤:机械零点校对点击{机器人}-{零位标定},进入零点标定界面。实训步骤:机械零点校对为各关节处于零位时的姿态。其中大臂处于竖直状态,前臂处于水平状态,手腕部(第五关节)也处于水平状态。实训步骤:机械零点校对机器人调至手动模式,切换坐标系为关节坐标系。零点标定前,应先将各轴运动到零点附近处,然后以1%速度慢速调节,直至将Φ6圆柱销插入至零标孔内。操作要点(1)J3轴零点标定,先将大臂外壳保护罩去掉,然后将圆柱销插入零标孔中,待重新标定完成后,再将大臂外壳保护罩安装到机器人上。

(2)J6轴零点标定前,应先将六轴两个零标块装入至图5-5所示位置,将装在腕部的零标块用M5*10螺栓和Φ6圆柱销

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0.👉专业解读|工业机器人应用与维护专业|驻马店技师学院电气工程系李树:讲师,一体化教师,河南省第一届职业技能大赛工业机器人系统操作员项目铜奖,金砖国家职业技能大赛服务机器人项目“二等奖”。熟悉ABB工业机器人、埃夫特机器人,熟悉三菱PLC、西门子PLC、伺服系统、变频器等,世赛机电一体化竞赛项目教练员。主讲课程:《ABB工业机器编程与操作基础》、《工控组态技术及应用》、《电气控jvzquC41yy}/onnrkct/ew45qfhgv=j
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3.EFORT埃夫特ER系列机器人操作手册V2.8.PDF开始点动操作39 5.5.1 关节坐标系-点动操作40 5.5.2 机器人坐标系-点动操作40 5.5.3 工具坐标系-点动操作41 5.5.4 用户坐标系-点动操作41 5.5.5 点动-快速运动41 5.5.6 点动-慢速运动42 5.5.7 点动-步进运动43 第6 章 文件管理与编程44 6.1 本章简介44 6.2 文件管理44 6.2.1 新建44 6.2.2 打开44jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5441683@4924826=6362653=80ujzn
4.1+X工业机器人操作与运维职业技能等级证书第37期考评员培训班在我为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,依据《关于组织开展1+X证书制度试点院校教师培训的通知》(教师司函〔2019〕43号)文件要求,在上级部门和北京新奥时代科技有限责任公司、中德栋梁教育科技集团的大力支持下,我院胜利举办了1+X工业机器人操作与运维职业技能等级证书第37期考评员培训班,来自全国8所试点院校的24jvzquC41yy}/hshre0kew7hp1l~he87243518991e4?25j<558>0rjlg0jzn
5.智能制造单元系统集成应用平台,智能制造实训装置智能制造单元系统集成应用平台能完成工业机器人与 PLC 控制的综合实训,采用模块化组装,方便教师教学, 可以实现工业机器人的基本操作,同时实现工业机器人搬运、码垛、装配、涂胶、数控机床上下料等典型任务,还可以完成视觉检测,PLC 编程,通信、工控组态等自动化控制项目;可以完成工作站系统故障诊断及常见故障排除、工作站系jvzquC41yy}/crfx0eun0ls1tg569950jvsm
6.SKARB5101型工业机器人系统操作员培训考核系统36.提供工业机器人操作的仿真模型,可完成流程:机器人安装弧口夹爪,移动至立体仓库,抓取钢轮并放到伺服变位器上,机器人更换末端夹爪为平口夹爪并从旋转供料模块上抓取柔轮安装到钢轮中,机器人更换末端夹爪为吸盘工具,皮带传送模块运输中间法兰至传送带末端,机器人抓取中间法兰安装到钢轮上,皮带传送模块运送输出法兰jvzq<84yyy4tgjpqp0ipo8utqf{dv8583;;877mvon
7.国家职业技术技能标准63099职业编码:6-30-99-00工业机器人系统操作员(2020年版)中华人民共和国工业和信息化部职业编码:6-30-99-00为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部jvzquC41yy}/tnstgpjpe7hqo1vbrnw157=75>=870nuou
8.(2016年)全国工大赛的举办将促进我国工业机器人操作、编程、工作站安装调试、系统集成以及现场维护等岗位技术高技能人才培养工作,为工业机器人制造企业、系统集成商和应用企业培养急需人才;促进和引导职业院校与技工院校工业机器人相关专业的改革与发展,促进工学结合人才培养模式的改革与创新,提升院校相关专业的办学水平。从岗位人才和后备jvzquC41yy}/ornvggi/q{l0ep5uqyneuatfy|dfgvgjn|Deqfk>6?5
9.云智汇科技与埃夫特达成战略合作,共筑智能机器人产业新生态近期,云智汇科技(01037.HK)与国内工业机器人龙头埃夫特智能机器人股份有限公司正式签署战略合作协议,双方将围绕智能机器人通用技术底座的研发与推广展开深度合作,共同推动制造业智能化转型。此次合作标志着两家企业在技术融合与生态共建领域迈出关键一步,为全球智能制造产业注入新动能。 jvzq<84pgyy/39osmc4dqv3ep1814>63335d8@75;3=2;7xjvor
10.华为HDC大会创新探秘之二:华龙讯达发布木星工业机器人数字仿真此外,木星工业机器人数字仿真平台还可以做到工艺全场景模拟,覆盖了焊接、喷涂、装配、码垛等工艺,结合有限元分析动态优化工艺参数组合;同时,还可以通过实时碰撞检测预判设备干涉风险,输出安全操作边界。 零代码编程 优势迭出强势引领智造时代新纪元 基于这些强大而丰富的功能,华龙讯达木星工业机器人数字仿真平台的差异化优势jvzq<84yyy4{kmtpij{b0lto0et0o8sgyu5fzqndkvopp8<55;;/j}rn
11.sig/xiaoyuan/机器人工程.md·崔婉婷/SIGer最后的机器人设计与制作,工业机器人工作站系统,移动机器人定位于导航技术,服务机器人技术综合实训,这就是对应着:工业机器人行业,移动AGV机器人,服务机器人硬件系统。这三大行业设计的。 到这里,大致就能够说明白,这个学科将来的就业范围和从事的职业了。 jvzquC41ikzfg7hqo1ivk6|cpvooi9>521yjinw1dnuc1vfuvgx0url1zkgp{~fp1'K7'BH'DC+F7.>;'C>&G=*DC'HB'N:'D9+B7.J9'C>&:K3of