工业机器人离线编程与仿真教案:任务五六公开课教学设计课件资料pdf

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《工业机器人离线编程与仿真》

教案

姓名

XXXXXXXX教案

课程名称:工业机器人离线仿真编程授课人:XX

课题§1.5创建工业机器人工件坐标与轨迹课时2

程序及仿真录制视频

1.建立工业机器人工件坐标;

教学目的

2.创建工业机器人运动轨迹程序。

与要求3.仿真运行机器人及录制视频

教学重点

重点:1)工件坐标的确定。

与难点难点:1)轨迹程序的建立。

教学方法课堂讲授(PPT授课+小组讨论+上机操作)

主要内容及步骤备注

一、组织教学:组织课堂,介绍本节课程的体系

结构,告知学习的基本要求。

二、课题导入

根据仿真软件的演示,导入课程的讲解

学三、新课讲授

1.建立工业机器人工件坐标

小组讨论

过2.创建工业机器人运动轨迹

程四、强化巩固

利用实际生活中接触的例子加强巩固

五、总结拓展

1.课堂内容总结

2.布置作业

授课效果

分析总结

教学内容XX互动

一、组织教学提前组织教

介绍本门课程的学习内容及知识体系结构,提出课程学习的基本要求,强调,学:

推荐教材:

《工、业机器人离线仿真编程》汇邦教材

二、课题导入

我们学习离线仿真编程,那么思考:通过什么工件坐标?常见的仿真程序是

什么?

导入:

离线编程,是通过软件,在电脑里重建整个工作场景的三维虚拟环境,然后

软件可以根据待加工工件的大小、形状、材料,同时配合软件操作者的一些

操作,自动生成机器人的运动轨迹,即控制指令,然后在软件中仿真与调整

轨迹,最后生成机器人程序传输给机器人。离线编程克服了在线示教编程的课题导入

成本,同时也降低了在线示教编程的不便。那么,思考:什么是仿真编程?

引出:

仿真编程软件

三、新课讲授

§1.5创建工业机器人工件坐标与轨迹程序

1.5.1创建工业机器人工件坐标

与真实的工业机器人一样,也需要在RobolStudio中对工件对象建立工

件坐标。操作如图所示,步骤如下:

XXXX讲解

1.在“基本”功能选项卡的“其它”中选择“创建工件坐标”。

2.单击“选择表面”。

3.单击“捕捉末端”。

4.设定工件坐标名称为“Wobjl”。

5.单击“用户坐标框架”的“取点创建框架”的下拉箭头。

6.选中“三点”。

7.单击“X轴上的第一个点”的第一个输入框。

8.单击1号角。

9.单击2号角。

10.单击3号角。

11.确认单击的三个角上的点的数据已生成后,单击“Accept”。

本节课难点

思考激活原

单击“创建”。难点的讲

解:

对比仿真编

程软件结合

PPT讲解原

引导学生观

如图所示,工件坐标“Wobjl”已创建。察原理图XX

的工作原理

以提问的形

式引导学生

思考

学生思考

1.5.2创建工业机器人运动轨迹程序

与真实的机器人一样,在RobotStudio中工业机器人运动轨迹也是通过

RAPID程序指令进行控制的。下面就讲解如何在RobotSludio中进行轨迹的总结:

仿真。生成的轨迹可以下载到真实的机器人中运行。

操作如图所示,步骤如卜.:

安装在法兰盘上的工具Myxxxx在工件坐标Wobjl中沿着对象的边沿行走一

圈。

在“基本”功能选项卡中,单击“路径”后选择“空径”。

本节课重点

通过对原理

的分析,引

导学生思考

总结归纳出

3.生成的空路径“Path」。".系统的组成

4.设置框中的内容如图市所示。部分

5.在开始编程之前,对运动指令及参数进行设定,单山虚线框中对应的选项

并设定为MoveJ*v150fineMyxxxx\W0bj:=Wobjl<.

6.选择“手动关节”。

7.将机器人拖动到合适的位置,作为轨迹的起始点。

8.单击“示教指令”。

9.此处显示新创建的运动指令。

10.单击“手动线性”或合适的手动模式。

11.拖动机器人,机器人工具对准第一个角点。

12.单击“示教指令”。

13.接下来的指令要沿桌子直线运动,单击虚线框中对应的选项并设定为

MoveL*vl50fineMyxxxx\W0bj:=Wobjlo

14.拖动机器人,机器人工具对准第二个角点。

15.单击“示教指令”。

16.拖动机器人,机器人定准第三个角点。

17.单击“示教指令”。

18.拖动机器人,机器人定准第四个角点。

19.单击“示教指令”。

20.拖动机器人,机器人空准第一个角点。

21.单击“示教指令”。

22.拖动机器人,离开臬子到一个合适的位置。

23.单击“示教指令”。

24.在路径“Path」。"上单击右键,选择“到达能力”。

25.绿色打钩说明目标点都可到达,然后单击“关闭”,

在路径“Path」。"上单击右键,选择“配置参数”-“自动配置”进行关节

轴自动配置。

在路径“Path」。"上单击右键,选择“沿着路径运动”,检查是否能正常

运行。

在创建机器人轨迹指令程序时,要注意以下的事情:

1.手动线性时,要注意观察各关节轴是否会接近极限而无法拖动,如果无法

拖动,要适当对姿态进行倜整。观察关节轴角度的方法请参考本项目任务四

中精确手动的第三步。

2.在示教轨迹的过程中,如果出现机器人无法到达工件的话,适当调整工件

的位置再进行示教。

3.在示教的过程中,要适当调整视角,这样可以更好地观察。

§1.6仿真运行机器人及录制视频

1.6.1仿真运行机器人轨迹

1.在“基本”功能选项卡下单击“同步”,选择“同步到RAPID”。

在RobotStudio中,为了保证虚拟控制器中的数据与工作站数据一

致,需要将虚拟控制器与工作站数据进行同步。当在工作站中修改数据后,

则需要执行“同步到RAPID";反之则需要执行“同步到工作站”。

2.将需要同步的项目都打钩后,单击“确定”。一般全部勾选。

在“仿真”功能选项卡下单击“仿真设定”。

4.在“T_BOB1的设置”列表里,选择“Path」。"。

5.确认“Path」。"已在“主队列”中。

6.在“仿真”功能选项卡中,单击“播放”。这时机器人就按之前所示教的

轨迹进行运动。

7.单击“保存工作站”,进行工作站的保存。

1.6.2将机器人的仿真录制成视频

可以将工作站中工业机器人的运行录制成视频,以便在没有安装

RobotSludio的计算机中查看工业机器人的运行。另外,还可以将工作站制

作成exe可执行文件,以便进行更灵活的工作站查看。

1.将工作站中工业机器人的运行录制成视频

(1)在“文件”功能选项卡中,单击“选项”。

(2)单击“屏幕录像机”。

(3)对录像的

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THE END
0.工业机器人现场编程第二集 工业机器人的历史、现状及趋势 00:14:34 第三集 工业机器人的组成和性能参数 00:04:54 第四集 工业机器人的分类和应用 00:08:00 第五集 认识ABB工业机器人 00:09:27 第六集 利用robotstudio创建虚拟工作站 00:07:32 第七集 虚拟工作站的基本操作 00:16:22 第八集 工业机器人的拆jvzquC41eqxf0}jcejks0tecvoppjq0uogsvniw0et0r8hqwtyf1|pknn5eg}fkna<329>736?38>6844:1
1.工业机器人技术基础:工业机器人的编程与操作PPT教学课件.pptx请添加标题请添加标题工业机器人的编程与操作04工业机器人可以代替人工承接自动化生产线各种任务,更可替代人工在喷涂、焊接、装配等不良工作环境中工作,对保障人身安全、改善劳动环境、降低劳动强度、提高产品品质和劳动生产率、节约原材料消耗及降低生产成本有着十分重要的意义。在机器人执行某种任务前,需要熟练掌握机器人jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5471685:4725614=7442735980ujzn
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6.国家高等教育智慧教育平台2.课程探索"真实环境虚拟化,虚拟环境真实化",体现产业技术新趋势,新业态 3.课程践行 "技术发展迭代,教学伴随创新"完成教学活动的重构,完成"教"和"学"的效能提升 4.课程实践岗课赛证融通课程福利:课程负责人专门编写了课程的配套教材:《abb工业机器人在线编程》,isbn号:9787111699798作者:高杉张云龙李峰出版社:jvzquC41jkmig{3uocxugmz0ep5tgjwejAqf{€ttf?+F;.FD';>&G?*;F'>:
7.《工业机器人编程与操作》教案(全).pdf《工业机器人编程与操作》教案(全).pdf,《工业机器人编程与操作》 教案 项目一 认识工业机器人及 课时内容 授课时间 60 分钟 课时 3 其仿真软件  了解工业机器人的应用领域  掌握工业机器人的机械系统、驱动系统和控制系 教学目标  熟悉工业机器人的传感检测jvzquC41o0hpqt63:0ipo8mvon532;:1297:1@5723742<92327477xjvo