1、自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不再撕书、咬书、把书搬来搬去。
2、记忆力超强，唐诗、三字经啥的，给啥背啥。
3、开始有了符号、文字概念，喜欢重复的故事，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读。
为什么孩子喜欢重复？因为他们的经验还不够多，基于「阅读安全感」理论，对于熟悉的故事，有着极大的满足感。
因此
「固定书目」的挑选
▽26.《动物绝对不应该穿衣服》［美］朱蒂﹒巴瑞特文
看名字就很有趣，读起来也是。表面上是讲衣服，实际上根据动物不同的类型来教孩子认知，最后再强调几句小朋友要穿衣服～
▽27.《好饿的毛毛虫》［美］艾瑞﹒卡尔
▽28.《猜猜我有多爱你》［爱尔兰］麦克布雷尼
母子之间的爱有多少？这个可以用数量衡量的吗？我们都知道不是，可是小兔子会把手臂张的很开，努力表达他的爱。大兔子也会告诉孩子，我爱你，很多很多，你能看到的，以及你看不到的。
▽29.《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》艾瑞·卡尔
拼贴画大师艾瑞·卡尔的处女作，全球畅销40余年，备受家长和老师推崇的阅读启蒙书。和《好饿的毛毛虫》是一个作者，这本书也特别有意思。
▽30.《藏猫猫，藏猫猫》五味太郎
藏猫猫是小朋友特喜欢的游戏，这本书讲的很有意思，原来大家都玩藏猫猫呀～虽然故事更深的道理，两三岁的孩子读不懂，但是一说起藏猫猫她们就会很开心。六六和她的朋友有时候会头碰头的围着看这本书。
▽31.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》五味太郎
入选日本精选世界447本童书的《图画书——儿童书总解说》。是一本帮助孩子链接生活经验的图书。讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。
▽32.《牙齿大街的新鲜事》［德］安娜著
这是很多妈妈认可的绘本，因为读了后孩子都知道要保护牙齿了。给孩子刷牙有时候很费劲，但是绘本真的是好帮手。
▽33.《我的后面是谁呢》
爱心树出品，认识动物理解方位，问一答的形式，方便家长和孩子互动。据说此书是日本皇室爱子公主喜爱的图画书。
▽34.《逃跑的煎饼》［荷］卢克﹒库普曼斯
这是华德福推荐的丛书里的一本，朋友送给六六的。我们特别喜欢，六六每次都会问“煎饼跑哪里去了呢？”
▽35.《爷爷一定有办法》［加］菲比﹒吉尔曼
我敢说，很多家长第一次读这个都没有看到书下方的老鼠家庭。这是一套特别温情的书，重复而富节奏的文字，图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭。
▽36.《鸭子骑车记》［美］大卫﹒夏农
凯迪克大奖得主，《大卫，不可以》作者大卫·香农代表作，鼓励孩子勇敢尝试——爱心树童书出品。我不推荐这个作者特别出名的大卫不可以，但是很喜欢这本。
▽37.《阿立会穿裤子了》神泽利子
这本书真正把握了儿童的成长轨迹。阿立会穿裤子了，一个平常得不能再平常的故事。但是，蕴含了早期儿童能够会心欢笑的幽默。阿立穿不上裤子跌了一跤又一跤；阿立光屁股出门碰到一个又一个动物；阿立看到一个又一个动物炫耀屁股上的尾巴等等。好的绘本就是这样，会用简单的事情告诉你很多道理。
▽38.《和甘伯伯去游河》［英］约翰﹒博宁罕
1970年凯特·格里纳威奖。作者构思的是一个非常单纯的故事，甘伯告诉大家不能做什么，可是后来大家都违规了，于是统统掉进河里了。可是甘伯伯并没有责备她们，反而邀请他们下次再来玩。
▽39.车车认知大画书《翻斗车好样的》米吉卡
这套书没什么名气，最开始买是因为是工具车类的认知书，到手后发现是意外之喜。不同于一般工具书的生硬讲述，这本书很温馨生动。比如《铲车棒棒棒》，通过讲故事的方法说明了每个车都有自己的优点，不要妄自菲薄，更不用艳羡他人，做人其实也一样～
▽40.《罗伯生气了》［法］米雷耶﹒阿隆索
这是一本关于生气的爸爸和儿子之间的故事。大人们的情绪往往会在不知不觉间影响孩子。那么，面对父母的批评，孩子们应该怎样找到排解和宣泄情绪的方式？亲子之间又该如何建立相互信任和彼此包容的默契？《罗伯生气了》就像一面镜子，照映出亲子关系中的问题和答案。
▽41.《我不愿意悲伤》［新西兰］特雷西﹒莫洛尼
情绪管理的绘本。通过小兔子的形像表达了这个年龄段幼儿所面临的各种各样的情绪情境。画面精致美观，色彩非常具有感染性。
▽42.《我觉得自己很棒》［美］科妮莉亚﹒莫德﹒斯佩尔曼
也是情绪管理绘本，画风甚合我意。柔软温馨，描绘了孩子的心态，我们需要更了解孩子的情绪，才能更好的呵护他们长大。
▽43.《绿熊和红熊》［日］日山智
故事充满爱、充满关怀和幸福。不仅仅是一套儿童绘本，成年人同样会被感动。
▽44.《莎莉，离水远一点》［英］约翰﹒博宁罕
也许很多父母都常常会自认为最了解自己的孩子，认为他们的一言一行、所思所想都在自己的掌握之中，但真的是那样吗？这本书我们在看的时候，六六会准确告诉我们莎莉在干什么，可是我都没有发现，好惭愧。
▽45.《生气的亚瑟》［英］希亚文﹒奥拉姆
第11届日本绘本奖特别奖，买这个书是在六六terrible two严重的时候，想引导她的生气情绪怎样释放。这本书以令人叹为观止的罕见手法，为小孩儿描绘难以捉摸和言喻的情绪——“生气”，也深刻地说明这种普遍的情绪经验对小孩儿的影响。
▽46.《大熊怎么办》[美]苏珊·布鲁姆
这是一套中英双语图画书，苏斯博士奖双语绘本。也是书单里唯一我收录的双语绘本。英语启蒙我并不是特别有经验，推荐这套书是因为六六会反复的看，六爸就回带着读，久而久之，她会说书中的句子了。