小肌肉训练教案合集

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小肌肉训练教案

教案名称:小小剪刀手工

适合年龄:3~4岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升操作用具(剪刀)的能力

活动准备:

- 几支彩色吸管

- 小塑料碗

- 1把安全剪刀

玩法:

1. 示范准备:家长示范将吸管剪成小段,并放入小塑料碗中。

2. 操作练习:请幼儿一只手握着吸管,另一只手使用安全剪刀将吸管逐一剪成小段。

小贴士:

可以鼓励幼儿将剪下来的吸管用绳子穿起来,制作成小手链或者其他装饰品,以增加趣味性和创造性。

评估与反馈:

观察幼儿的表现,包括双手协调能力和对剪刀的正确使用。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们不断尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并配合幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:小熊回家去

适合年龄:3~4岁

目标:

- 提升手眼协调能力

- 提升操作物件(印章)的能力

活动准备:

- 方格纸(每格2.5厘米 x 2.5厘米)

- 1个小熊印章

玩法:

1. 游戏目标:家长告诉幼儿要把小熊带回家。

2. 示范操作:示范使用前三指(拇指、食指及中指)握印章,在第一个方格的正中位置印上小熊。

3. 游戏规则:向幼儿讲解每一格为一步,小熊要一步一步走回家,最后格便是小熊的家。

4. 指导练习:指导幼儿以同样的方法“逐步”带小熊回家。

小贴士:

- 鼓励幼儿由左至右、由上至下地盖印,建立次序概念,为日后使用方格簿抄写做好准备。

- 准备不同的动物印章,让幼儿有更多的选择。根据幼儿的能力选择使用不同大小的方格纸。

评估与反馥:

观察幼儿的表现,包括手眼协调能力和对印章的正确使用。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿意外误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并配合幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:动手制作蛋糕

适合年龄:3~4岁

目标:

- 提升上肢控制及协调能力

- 提升操作食具(塑料勺)的能力

活动准备:

- 1盒可用微波炉做蛋糕的蛋糕材料

- 1个鸡蛋

- 1个塑料勺

- 1个碗

玩法:

1. 准备材料:家长指导幼儿将蛋糕材料及已搅拌好的鸡蛋倒入碗中。

2. 示范搅拌:示范使用塑料勺以顺时针方向搅拌蛋糕材料及鸡蛋。

3. 引导练习:指导幼儿用同样的方法搅拌,直至把蛋糕材料及鸡蛋搅成一团(可先练习顺时针方向,再练习逆时针方向)。

小贴士:

- 若家中没有蛋糕材料,家长也可以用类似的材料(如面粉团)来假装制作蛋糕。

评估与反馥:

观察幼儿的表现,包括上肢控制和操作食具的能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并配合幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:毛绒球洗澡

适合年龄:3~4岁

目标:

- 增强手指力度

活动准备:

- 1个塑料盆

- 1个塑料碗

- 10颗毛绒球

玩法:

1. 游戏准备:家长在塑料盆内注入半盆水,把毛绒球放入水中,告诉幼儿要帮毛绒球“洗澡”。

2. 示范与指导:示范用前三指(拇指、食指及中指)拿起毛绒球,并用力挤出水,表示毛绒球“洗澡”后要弄干,最后放在小碗中。

3. 孩子参与:幼儿以同样的方法进行游戏。

小贴士:

- 根据幼儿的能力,可采用不同大小及数量的毛绒球。

- 可以用棉花球或海绵粒代替毛绒球,根据实际情况做出调整。

评估与反馥:

观察幼儿的表现,包括洗澡过程中的手指力度。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们不断尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无害,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并配合幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:画出小手

适合年龄:3~4岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升操作文具(颜色笔)的能力

活动准备:

- 2张白纸

- 1盒水彩

玩法:

1. 示范绘制:家长示范将一只手五指张开放在白纸上,另一只手用水彩笔勾勒画出手掌的形状,然后在手掌外形上画上圆圆的指甲。

2. 绘制指导:指导幼儿用前三指(拇指、食指及中指)握笔,尝试画出自己的手掌形状,并在手掌外形上画上指甲。

小贴士:

- 家长可以与幼儿轮流对画手掌,鼓励亲子间的互动和交流。

评估与反馥:

观察幼儿的表现,包括双手协调能力和对颜色笔的正确使用。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:小小炸弹游戏

适合年龄:3~4岁

目标:

- 提升上肢控制及协调能力

- 提升手眼协调能力

活动准备:

- 2个乒乓球

- 2个小塑料杯

玩法:

1. 游戏准备:家长面向幼儿对坐,请幼儿向家长推出一个乒乓球。家长示范用杯子盖住球,并告诉幼儿要快速而准确地把“小炸弹”盖起来。

2. 操作练习:幼儿尝试用杯子盖住家长推出来的“小炸弹”。

小贴士:

- 家长可以改变推出“炸弹”的速度,由慢到快,让游戏更富挑战性。

- 家长也可以同时推出两个“小炸弹”,请幼儿使用左右手各持一个塑料杯,同时盖住两个“小炸弹”,增加活动的难度。

评估与反馥:

观察幼儿在游戏中的表现,包括上肢控制和手眼协调能力。给予积极的鼓励和指导,同时提供必要的反馈,鼓励他们不断尝试和提高。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:磁铁小汽车行驶练习

适合年龄:3~4岁

目标:

- 提升手眼协调能力

活动准备:

- 1支磁铁棒

- 1粒白板磁铁

- 4个圆形针

- 1张画线隧道练习纸

- 1张硬卡纸

玩法:

1. 准备练习纸:家长先将画线隧道练习纸放在硬卡纸上,并用回形针固定位置。

2. 示范操作:把磁铁粒当作“小汽车”,放在隧道的起点。示范使用磁铁棒在硬卡纸下面引导磁铁粒移至终点,并告诉幼儿要小心驾驶“小汽车”在隧道内行走。

3. 指导练习:指导幼儿以同样的方法进行游戏。

小贴士:

- 家长可以根据幼儿的能力选择不同类型的隧道练习,例如由宽到窄、由短到长、由直到弯,以增加游戏的多样性和挑战性。

评估与反馥:

观察幼儿参与游戏的表现,包括手眼协调能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿意外接触或误食。

- 鼓励家长积极参与并配合幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:小小力气大比斗

适合年龄:4~5岁

目标:

- 增强上肢力度控制能力

活动准备:

- 2个塑料水瓶(每个注入半瓶水)

玩法:

1. 示范动作:家长示范用双手握着水瓶,伸直手臂并提起水瓶至肩膀位置(呈“十”字姿势),并邀请幼儿一起数10下。

2. 动作表演:鼓励幼儿一起做“小小力气大比斗”。

小贴士:

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括上肢力度控制的能力和耐力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们不断尝试和提高。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并配合幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:球来球往

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升上肢控制及协调能力

- 提升双手协调能力

活动准备:

- 2条纸棒

- 1个气球

玩法:

1. 示范击打:家长示范用双手握着纸棒的末端,击打球,将气球向前方推送。

2. 轮流进行:之后请幼儿以同样的方法与家长轮流将气球击打来回传递。

小贴士:

- 家长可以使用较硬的纸卷成纸棒,确保其坚固性。

评估与反馥:

观察幼儿在游戏中的表现,包括上肢控制、协调能力和双手协调能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们不断尝试和探索。

综合注意事项:

- 鼓励家长积极参与游戏,并提供引导和支持,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:大力士互推比拼

适合年龄:4~5岁

目标:

- 增强上肢力度控制能力

- 提升双手协调能力

活动准备:无

玩法:

1. 动作准备:家长面向幼儿站立,双脚一前一后踏稳于地上。

2. 互推比拼:家长与幼儿手掌相贴用力互相推挤。

小贴士:

- 家长可以扮演“大石头”,引导幼儿尝试推动“大石头”,从而增强上肢力度控制能力。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括双手协调能力和上肢力度控制。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和提高。

综合注意事项:

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:星星逐个戳

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升手指操作的灵活性

- 提升手眼协调能力

- 提升写字前的基础技巧

活动准备:

- 1块泡沫板

- 小星星贴纸

- 1支铅笔

玩法:

1. 准备工作:家长指导幼儿在泡沫板上随意贴一些小星星贴纸。

2. 操作练习:请幼儿用前三指(拇指、食指及中指)握稳铅笔,逐一戳穿每个小星星贴纸。

小贴士:

- 提醒幼儿在“戳星星”的过程中,要保持手指维持在正确的握笔位置(约距离笔尖2.5厘米),家长也可以将贴纸贴在笔杆上作为记号,帮助幼儿维持正确的姿势。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括手指操作的灵活性和手眼协调能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们不断尝试和提高。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:豆豆拼贴乐

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升手眼协调能力

- 提升手指操作的灵活性

活动准备:

- 水彩笔

- 白乳胶

- 1张画纸

- 1个塑料碟

- 适量不同种类的豆或通心粉

玩法:

1. 图画准备:家长在纸上画出幼儿喜欢的图画。

2. 示范操作:示范用前二指(拇指及食指)拿起一粒豆,并用另一只手的食指蘸少许乳胶涂在画上,最后把豆贴在图画的特定位置。

3. 合作练习:家长与幼儿合作完成这幅豆画。

小贴士:

此活动可丰富幼儿的触觉经验,有助于手部功能的发展。家长可以请幼儿先用食指把白乳胶涂在图画上,再逐一把豆拼贴成“豆豆”。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括手眼协调能力和手指操作的灵活性。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:小瀑布体验

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升手指操作的灵活性

活动准备:

- 1个小塑料碗

玩法:

1. 活动环境:此活动适宜在卫生间内进行。家长先把小塑料碗放在洗手盆中。

2. 示范操作:家长示范将双手捧水成杯形,然后对准碗口,让水像“小瀑布”一般从手中流进碗内。

3. 引导练习:指导幼儿以同样的方法进行游戏,直至塑料碗中盛满水。

小贴士:

此活动可在洗澡时进行。除了用水,也可以利用其他物料(如米或豆)进行类似的体验。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括双手协调能力和手指操作的灵活性。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保在安全的环境下进行活动,家长应在场监督幼儿。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:打球小将

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升上肢控制及协调能力

- 提升手眼协调能力

活动准备:

- 2个儿童球拍

- 1个气球

玩法:

1. 准备动作:家长把气球抛向空中,示范用球拍击打气球。

2. 操作练习:家长把气球抛向幼儿,鼓励幼儿尝试用球拍将气球打回给家长。

3. 互动游戏:家长与幼儿来回地打球。

小贴士:

此活动宜在较空旷的地方进行。为增加活动的挑战性,可逐渐使用型号更小的气球和球拍来替换。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括上肢控制及协调能力和手眼协调能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试并提高。

综合注意事项:

- 确保活动场地安全,无障碍物,避免意外发生。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:奇趣手指绘画

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升手眼协调能力

- 提升写字前的基础技巧

活动准备:

- 适量手指颜料

- 1个纸碟

- 1张画纸

- 白板

- 白板笔

玩法:

1. 准备图案:家长将画纸放在桌上,然后在白板上画出简单的图案(例如大树、太阳、小房子、小汽车等)。

2. 创作绘画:将不同颜色的手指颜料放在纸碟上,示范用平指蘸上颜料,并在画纸上画出这些图案,指导幼儿以同样的方法进行创作。

小贴士:

此活动可丰富幼儿的触觉经验,有助于手部功能的发展。幼儿也可以在画纸上用颜料绘制已学习过的文字,增加活动的趣味性。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括手眼协调能力和创作表现。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和探索。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿意外接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行创作,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:神射手游戏

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升手眼协调能力

- 增强握力

活动准备:

- 几张废纸

- 3个塑料瓶

玩法:

1. 游戏准备:家长把装有少量水的塑料瓶并排放在儿童桌上。

2. 纸球制作:家长与幼儿合作将废纸搓成纸球。

3. 示范掷球:家长站在距离塑料瓶1米左右的位置,示范用纸球掷倒塑料瓶,然后鼓励幼儿以同样的方法进行游戏。

小贴士:

- 根据幼儿的能力,逐渐增加掷水瓶的距禿。

- 逐步给塑料瓶加水以增加重量,鼓励幼儿用力投掷,从而增强上肢的力度。

评估与反馥:

观察幼儿在游戏中的表现,包括手眼协调能力和握力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试和提高。

综合注意事项:

-确保游戏场地安全,无碍物,并远离易碎物品。

- 鼓励家长参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:手工制作小糖果盒

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升手指操作的灵活性

活动准备:

- 数张玻璃纸(约7厘米 X 7厘米)

- 数粒弹珠或软糖

玩法:

1. 示范制作:家长示范将一粒弹珠或软糖放在玻璃纸上,然后把玻璃纸卷起,用双手的手指将两边末端扭紧,制作成一个小糖果盒。

2. 手工制作:指导幼儿以同样的方法进行游戏,制作自己的小糖果盒。

小贴士:

完成后可以给幼儿当作零食奖励,增强幼儿的学习动机,并展示家长对他们的鼓励和认可。

评估与反馥:

观察幼儿在制作过程中的表现,包括双手协调能力和手指操作的灵活性。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试并创作。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无害,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行手工制作,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:创意橡皮泥绘画

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升手指操作的灵活性

活动准备:

- 不同颜色的橡皮泥

- 1张白纸

玩法:

1. 材料准备:家长指导幼儿把不同颜色的橡皮泥搓成条状。

2. 创作绘画:然后请幼儿发挥想象,利用橡皮泥制作有主题的图画(如公园、海洋动物、水果、车等)。

小贴士:

若幼儿在想象的过程中有困难,家长可先在白纸上画出图案,然后请幼儿用橡皮泥条来拼贴或描绘这些图案。

延伸活动:

家长还可以引导幼儿利用橡皮泥条砌出简单的汉字,用手指在橡皮泥字上面按笔顺来描画,增加触觉经验及字形概念,作为写字前的基础训练。

评估与反馥:

观察幼儿在创作过程中的表现,包括双手协调能力和手指操作的灵活性。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试并创作。

综合注意事项:

- 确保使用的橡皮泥安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行创作,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:水运游戏

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升操作物件(水壶)的能力

活动准备:

- 1个塑料杯

- 1个小水壶

- 1个小水桶

玩法:

1. 准备动作:家长先给小水壶装满或半满水,示范用一只手握杯子,另一只手握小水壶,把水倒进杯子。

2. 示范运送:家长示范小心翼翼地把装有水的杯子运送到1.2~1.8米外的水桶处,并把水倒入水桶内。

3. 引导操作:鼓励幼儿以同样的方法进行游戏,学习从水壶倒水入杯,运送水杯并把水倒入桶内。

小贴士:

可根据幼儿的能力使用不同大小的塑料杯,也可以请幼儿用小碟子来托着塑料杯进行运送,以增加活动的挑战性。

评估与反馥:

观察幼儿在游戏中的表现,包括双手协调能力和操作物件的能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试并学习。

综合注意事项:

- 确保游戏场地安全,无障碍物,并远离易碎物品。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:小小美食家

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升手指操作的灵活性

- 提升操作用具(面杖、玩具刀)的能力

活动准备:

- 1盒橡皮泥

- 1根面杖

- 1把玩具刀

- 数粒彩色塑料珠

玩法:

1. 角色扮演:家长邀请幼儿一起扮演“小美食家”,一起制作不同类型的点心。

2. 示范制作:示范使用玩具刀切割一小段橡皮泥,再用面杖将橡皮泥压平,放入一粒塑料珠,然后用手指包成“小馄饨”。

3. 制作指导:指导幼儿以同样的方法制作其他点心,如“烧卖”、“饺子”等。

延伸活动:

在实际生活中,可以准备好糯米粉和水,让幼儿亲手搓成团状小汤圆,为他们提供真正的制作体验。

评估与反馥:

观察幼儿在制作过程中的表现,包括双手协调能力和手指操作的灵活性。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馈和指导,鼓励他们持续尝试并学习。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行制作,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:吸管创意变形大赛

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升手指操作的灵活性

- 提升操作用具(剪刀)的能力

活动准备:

- 20根吸管

- 1把安全剪刀

- 计时器

玩法:

1. 吸管处理:幼儿首先将所有吸管用安全剪刀剪成两截。

2. 示范操作:家长示范如何将两段吸管接合,然后鼓励幼儿以同样的方法将吸管连接起来,尽量使其加长。

小贴士:

为增加活动的趣味性和挑战性,可以组织几个幼儿进行比赛,看谁的吸管变得最长。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括双手协调能力和剪刀使用的能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馥和指导,鼓励他们持续尝试并创作。

综合注意事项:

- 确保使用的工具和材料安全无害,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行活动,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:大树贴画

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升双手协调能力

- 提升操作文具(胶纸座)的能力

活动准备:

- 10~12片树叶

- 1个透明胶带切割器

- 1张大画纸

玩法:

1. 绘制准备:家长先在大画纸上绘制一棵大树。

2. 示范贴图:示范用一只手按住胶带,用另一只手撕下透明胶带,并把树叶小心地贴在画纸上。

3. 操作指导:指导幼儿以同样方法给“大树伯”添上树叶。

小贴士:

可以指导幼儿使用透明胶带做成“胶带圈”来贴树叶,这有助于提升手指操作的灵活性。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括双手协调能力和操作文具的能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馥和指导,鼓励他们持续参与并尝试。

综合注意事项:

- 确保所使用的材料安全无害,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行活动,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:小手指精灵游戏

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升手指操作的灵活性

活动准备:

- 1支三角笔或铅笔

- 1根棉质橡皮筋

- 几张动物贴纸

玩法:

1. 准备工作:家长先把橡皮筋套在笔杆上,靠近顶部的位置,并把动物贴纸贴在接近笔尖的位置。

2. 示范动作:示范用前三指(拇指、食指及中指)握笔,一边单手把橡皮筋慢慢地推向前,直至贴纸位置,一边说“要去探访小动物啦”。

3. 游戏指导:指导幼儿以同样的方法进行游戏。

小贴士:

可视幼儿的完成情况逐步增加橡皮筋的数量,提升所需的手指力度和手指操作的灵活性。

评估与反馥:

观察幼儿在游戏中的表现,包括手指操作的灵活性。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馥和指导,鼓励他们持续尝试并提高。

综合注意事项:

- 确保使用的材料安全无毒,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行游戏,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:小厨师学刀叉101

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升操作食具(刀、叉)的能力

- 提升双手协调能力

活动准备:

- 1把玩具刀

- 1把塑料叉

- 1个塑料碟

- 几根牙签

- 2根火腿肠

- 2片菠萝

玩法:

1. 示范操作:家长示范用一只手握着玩具刀,另一只手握着塑料叉,将火腿肠和菠萝切成小段。

2. 操作指导:指导幼儿使用同样的方法将火腿肠和菠萝切成小块。

3. 制作串烧:与幼儿合作使用牙签串起火腿肠和菠萝,制作美味的“小串烧”。

小贴士:

可以使用粗柄的塑料刀和塑料叉,使幼儿更容易抓握。

延伸活动:

可以与幼儿一起制作简单的“水果沙拉”,增加幼儿使用刀叉的机会。例如用刀叉切苹果、火龙果、梨或水煮蛋等。

评估与反馥:

观察幼儿在操作中的表现,包括刀叉使用的能力和双手协调能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馥和指导,鼓励他们持续尝试并学习。

综合注意事项:

- 确保所使用的工具和食材安全无害,避免幼儿误食或接触有害物质。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行活动,促进亲子互动。

小肌肉训练教案

教案名称:手指字母拼写

适合年龄:4~5岁

目标:

- 提升手指操作的灵活性

- 提升双手协调能力

活动准备:无

玩法:

1. 示范动作:家长示范用手指出示不同的英文字母,鼓励幼儿逐一跟着做。

2. 互动练习:展示一个字母并询问幼儿如何用手指表示出来,在提示下,让幼儿思考并尝试用手指形状模仿对应字母。

小贴士:

若幼儿在进行以上活动时有困难,家长可先请幼儿练习简单的手指动作,例如“剪刀、石头、布”、“手枪”、“三角形”或“正方形”等,以帮助他们理解并掌握用手指表达特定形状或字母的能力。

评估与反馥:

观察幼儿在活动中的表现,包括手指操作的灵活性和双手协调能力。给予积极的肯定和鼓励,同时提供必要的反馥和指导,鼓励他们持续尝试并学习。

综合注意事项:

- 确保引导幼儿的过程愉快而轻松,避免施加压力。

- 鼓励家长积极参与并引导幼儿进行活动,促进亲子互动。【整理摘编:时英平】

THE END
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