谈谈宝宝早教自己的一些经验，巧虎和亲们交流一下
亲们好，我是一个新妈妈，宝宝现在一岁零两个月了，和宝宝相处的一年里，宝贝儿，成长，我也成长，我们在不断的PK中一起长大，小家伙很是难对付。
下面切入正题，下面全是个人观点，只是为了交流，不接受拍砖，谢谢。
对于刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
先不说巧虎好与坏，我建议大家，让巧虎只能成为一个工具，被我们运用，不要让孩子太迷恋，宝宝的眼睛在四岁前是未发育完全的，一旦损坏是不可逆转的。
所以一岁一下，不建议给孩子看电视，一岁以上订的孩子看电视时间，半小时，左右，最好分两次，且不可天天看。
（2）巧虎我家也有，宝宝具爱看，一岁的孩子，就会用遥控对着电视，啊啊的叫，你只要说看巧虎啦。
坐好，他就会一动不动的坐那等你，正个过成也会一起学，这就是巧虎的魅力吧，书上说，孩子看电视只是被动接受，模仿，不用懂动脑筋。
（3）个人觉的巧虎的书很好，质量好，内容也好，不过玩具，质量可以，就是太少，而且没什么高科技的含量，过于简单。
谈谈宝宝早教自己的一些经验，巧虎和亲们交流一下
早教问题
我家宝生于夏天，大点了，又是冬天了。
来年春天才正式出去见识面，六个月大的时候，去大针，觉得和周围的小朋友。
没交留，认生，觉得有问题了，依然觉定，去上早教，亲们都知道外面一节课是什么价位，我们也是工薪介成，是要了牙在咬，跺了脚在多，拿出钱，去上课。
不希望自己的血汗钱白花啊，最后还是有点欣慰，宝宝的变化是可以看见的：
（1）主动和小朋友亲近，看到小朋友就会上前扑
（2）到莫生环境，看到莫生人，不会大哭，比如去照周岁照，许多小宝都哭，我家宝很淡定，玩的很嗨
（3）每次运动回来后，睡的着，吃的香
（4）能够很老师互动，注意力可以
（5）可以把学到的东西，在生活中表现出来
（6）每次去上课玩的都很高兴，这是最中要的
一些建议，给上早教纠结的亲，希望能有帮助
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（1）如果一岁钱的宝宝出现，认生严重，不愿意和小伙伴互动，过度粘妈妈，到陌生环境大哭不知，周围没有安全的场所，可以让宝宝自由玩耍，我觉的应该去上，个人观点。
（2）如果身边有同龄大的宝宝可以经常在一起玩，有地方可以让宝自由的玩耍，妈妈可以保证每星期陪宝出去玩一次（超市，市场，商场，朋友家聊天）不算。
让宝宝去公园，儿童游乐场，就没必要花钱去上早教。
（3）早教一定要选择一个离家进的，或是交通方便的，保证上课不迟到，坚持每星期都能去，效果会好，我们就选远了，总是迟到，影响效果，悲剧。
（4）离家近另一好出，有些早教免费对会员开放，器械随便玩，对于我们来说也可以做为一个省钱又安全的地方
（5）在报名以前，一定要随班上一次体验课，让宝宝感受一下，不是我们认为好的，宝宝就认同，适合孩子的最总要，报课时不要图越多越便宜，一定要规划好时间，一但报名，上不完，好多地方都是不退费的
（6）一定要确定每星期肯定有一天时间陪孩子上课，在报名，连续上课效果最好。
太小没用，八个月以后上最后，能训练爬，有的宝宝始终不会，爬，爬对宝，四肢，头脑都好的！
（7）我觉的最好的就是，在早教，上课，游戏，不会有生病的宝宝，避免传染，公共游乐措施就不能保证了，多大的孩子都有。
因为宝宝生病了自己就不会来上课了书，我觉的最好的还是陪宝宝看书，给宝宝读故事，我家宝六个月，我就给他念书。
固定几首个，每天坚持放一次，我家宝现在对音乐听明感的，挺到就妞，到公园看见跳舞的就更走不动了。
宝宝早教故事好处有哪些
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宝宝早教故事：锻炼语言表达能力
孩子对语言的学习，是一个不断聆听、模仿、使用的过程——从词句到短语，从单句到段落。
在孩子循序渐进地学习过程中，若能加以配合他们喜闻乐见的趣事，无疑会给孩子们创造更多的语言表达机会、激发更强烈的表达欲望。
宝宝早教故事：锻炼逻辑思维能力和想象力
听故事会启发孩子的想象力，讲故事更是如此。
孩子在运用自己的语言讲述一个故事之前，一定是对它进行理解和组织，并在想象力的辅助下，用多种表现形式对故事进行再现。
孩子在讲故事的过程中，逻辑思维能力和语言表达能力、想象力都会得到提升。
宝宝早教故事：增进亲子关系
孩子频繁地缠着家长讲故事，尤其是反复要求讲同一个故事的时候，难免会让爸爸妈妈不耐烦。
如果角色互换，让孩子做主导，不仅能够适当地“解放”家长，还能满足孩子的需求，让爸爸妈妈发现孩子的能力、兴趣，增进亲子关系，何乐而不为。
宝宝早教故事：品格教育补充
在教育孩子的过程中，对于某些规则，家长若是一味地说教，很难让孩子心悦诚服地接受。
如果将这些道理融入到故事里，让孩子通过自己的理解讲出来，这样的效果反而会更好！
他们可以更直观地理解这些品德、社会规范的重要性，在脑海里留下深刻的印象。
此外，讲故事还能培养孩子的责任感和领袖气质，因为他在讲故事的同时，需要通过语言、情绪的变换引导听者的思维、调动听者的情绪、顾及故事的逻辑和因果，最终达到传达故事主旨的目的。
早教启蒙儿歌的好处有哪些
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我就经常给他唱听过的儿歌，或者是听到一曲自己很喜欢的，就抱着他，和他互相凝视着，静静地听。
早教启蒙儿歌的好处：音乐启蒙教育，不是非得让宝宝开发大脑，成为音乐大咖，而是让宝宝在以后的岁月里，慢慢学会对音乐欣赏的能力。
从小让给宝宝养成对音乐的感知，能让他将来具有感知幸福感的能力。
借助音乐，宝宝手舞足蹈的狂欢后，可以从容安静下来;生活低潮时，能有寻找力量，振作起来的能力;情绪沉重时，能有释放的途径。
就像儿歌，在人低落的时候听，会有一种鼓励和抚慰的作用，让人从负面情绪里走出来，重新对生活充满憧憬和希望。
宝宝喜欢沉浸在儿歌里面睡着，能睡很久，而且表情始终都是在微笑或者惬意，这样也有助于宝宝塑造更美好的颜值。
宝宝如何听早教启蒙儿歌
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1、用儿歌调动宝宝的日常
2、当成背景音乐听
可以将儿歌当成背景音乐听，引导宝宝学会主动听音乐。
营造整个家庭爱音乐，生活充满音乐的氛围非常重要。
适合给宝宝听的好音乐应该是节奏清晰明快，曲调丰富，篇幅适中的乐曲，经典的儿歌是不分国界的。
给宝宝听音乐时，宝宝的脑子中也会有不连续的画面感，这就需要父母的引导，鼓励宝宝用各种方式表达出来。
3、丰富宝宝音乐经验
2-3岁宝宝的个体音乐经验很重要，家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。
为宝宝提供各种声源的环境，例如，有选择的音乐录音，即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。
这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础，有助于宝宝将来对音乐概念的理解。
4、婴儿每天接触音乐
婴儿可以依靠听觉和其他音乐，来感觉和体验音乐。
家长们可以对宝宝哼唱儿歌，模仿宝宝发出的各种声音，还可以让宝宝接触各种音响，例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。
听音乐时，可以随音乐的节奏、旋律，摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的，能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。
音乐的魅力是无穷的，不仅是孩子喜欢听，许多大人也都喜欢，父母可以陪孩子一起听，并适时地陪唱，让孩子可以在听得过程中慢慢学习，培养孩子的高尚情操。
以上是谈谈宝宝早教自己的一些经验，巧虎和亲们交流一下，对于刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。