所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划。下面是小编整理的少儿分级读物推荐，欢迎参考。
少儿分级读物1
1.《海尼曼分级读物》
适合年龄:3岁-10岁
海尼曼是英国哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼这套分级读物也非常用心，分GK，G1，G2三个等级。GK(70本)适合零基础的小朋友阅读。G1(110本)，适合幼儿园到一年级的小朋友阅读。G2(118本)，适合一年级到三年级的小朋友阅读。内容涉及到自然科学，人文，地理等，虽然趣味性稍差点，也算是分级读物中的精品。
2.《牛津阅读树》
适合年龄:3-12岁
牛津大学出版。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料。跟其他分级比《牛津阅读树》具有更强的可读性，不但数量庞大，全套极为完整，且由易到难，故事趣味性也很强，一开始是生活故事，后来是冒险故事，再后小来有拼读故事，科普故事，桥梁故事，孩子更容易感兴趣。适基本上3-12岁都有适合的读物。牛津阅读树系列共有16个阶段。整个分系阶就像一棵大树，一步一个台阶。国内引起的牛津树并不全，还有好多没有被引进，原版价格惊人，还好还有祖国版，有音频可点读。
3.《Reading A to Z》
适合年龄3-12岁
RAZ作为分级读物，从美国幼儿园的A级一直升到美国小学毕业的Z级，且包含零基础的aa级。RAZ-KIDS共分为27级，每个级别有10几本书，共400多本，而当你同步注册Reading A-Z后，可以阅读1200多本书。内容也涵盖广泛:常识，天文，地理，历史，人文，动植物，童话等各个方面。可以让孩子们在学习英语的同时，丰富知识，拓展视野。
4.《美国加州教材》
适合年龄3-12岁
加州教材是为英语母语的孩子准备的，包含语文，数学和科学三门。科学是GK-G6，语文和数学都是G1-G6.加州教材系统性强，配有齐全的教师用书和练习册。内容本身价值已远远超过语言学习的价值，适合孩子英语基础好的父母英语也好的进行系统性学习。
5.《I can read》
适合年龄:0-12岁
I can read系列儿童英语读本，是哈珀柯林斯出版的经典童书，适合0-12岁儿童阅读，内容包含文学小品，寓言童话，自然科学等包罗万象，拓展小朋友的视野，以最自然的方式培养孩子的英语阅读能力，累积孩子的英语词汇。
整个系列分别very first，my first和1-4级，my first级，主要是让父母读给孩子听。
1级:孩子开始对字体感兴趣，开始将单个的词读出声音的时候，用这个级别的书籍。
2级:孩子可以自己读一些，但还是需要大人的帮助。
3级:孩子可以自己阅读。
少儿分级读物2
外研社丽声系列分级读物
适读年龄：6-12岁
外研社的丽声系列分级读物引进自牛津阅读树(Oxford Reading Tree)体系，本系列的书籍都可以利用外研版的点读笔进行点读。
《丽声百科万花筒》：全套图书分为5个级别，每级包含12册读物。主要内容为百科知识科普，孩子可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧，适合渴望了解自然科学知识的小朋友。
《丽声冒险故事岛》：全书分为7个级别，每级包含8册故事书。书中讲述了4位获得超能力的小学生马克斯、卡特、安特、泰格和朋友米妮一起，在具有科幻色彩的主题公园“微缩之城”中探险、化解危机、拯救人类的故事，对科幻故事感兴趣的小朋友不可错过。
培生儿童英语分级阅读
适读年龄：3-12岁
本系列的图书总共分为12级，共156册，其中1-9级每个级别有16册图书，每个级别下分为经典故事、幻想故事、动物故事、生活故事四个部分，每个主题对应4本读物，可以根据孩子的喜好进行选择。
国家地理儿童分级读物
适读年龄：3-12岁
《国家地理儿童分级读物》：本套图书共分为4个级别，每个级别有15册图书。美国国家地理原版引进，美国STEM体系少儿科普读物，将科普与英语分级阅读融合，为孩子提供天文、地理、生物、海洋、人文、科技、工程等多学科知识，能过帮孩子深入拓展自然科学知识。
兰登书屋分级阅读系列(托马斯和朋友)
适读年龄：4-7岁
《托马斯和朋友英语启蒙分级绘本》是从兰登书屋Step into Reading系列原版引进的英语分级读物，共3个级别，每个级别包含8册以小火车托马斯和他的朋友们为主角的英文故事书，一共有24册。适合对于交通工具感兴趣的孩子，尤其是对小火车托马斯系列的卡通形象有爱的小朋友。
家长可以根据以上的书籍内容简介，挑选与孩子性格、爱好相符的读物，帮助孩子更好地建立阅读兴趣，拓宽知识视野。
少儿分级读物3
一、《东方娃娃绘本英语》。
适合年龄：4-8岁儿童。
内容：每月根据绘本故事设计游戏性学习内容。通过故事，学英语，集绘本阅读、英语学习、游戏为一体，提升孩子的语言、情感、品格、审美和创造性思维能力。
优点：帮助没有英语基础的家长知道孩子，添加了对绘本全部故事情节和解释，介绍最新的儿童英语教育理念及方法，根据日常生活情景设计。
二、《绿鸡蛋和火腿》
适合年龄：6岁—10岁儿童。
内容：故事是容易引起孩子共鸣的熟悉话题——要不要尝试新食物。故事情节发展激烈，一个拼命劝，一个玩命躲，最后的结局出人意料。
优点：语言节奏感很强的韵文，朗朗上口，书中所用词汇很少，而且句子结构大量重复，只置换少量单词，孩子一旦记住了第一句，后边的句子很容易读出来，让孩子颇有成就感。
三、《要是你给老鼠吃饼干》
适合年龄：6—8岁。
内容：在逻辑上，它类似那个“从前有个山、山里有个庙”的古老故事，一直可以循环往复地讲下去。但是它的细节更丰富，而且将孩子和大人的角色进行了微妙的转变，小读者从老鼠身上看到了自己，大读者从孩子身上看到了自己。
优点：美国畅销少儿类书籍。由著名少儿读物作家努梅罗夫编写，以轻松、幽默的童话故事的形式，向少年儿童读者传授知识。这是一本可以用来做各种游戏的书。至少可以来做一个模仿讲故事、故事接龙的游戏，规则很简单，就是：在故事的结尾必须回到故事的开头。孩子们对此非常着迷。
四、《鸭子骑车记》
适合年龄：8-10岁。
内容：鸭子骑车?这可真是个疯狂的想法!但有一只鸭子真的办到了!农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢?在一个平平常常的下午，动物们干了一件很不平凡的事情……作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。
优点：书中各种动物的语言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。而大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。
五、《小熊不刷牙》
适合年龄：6—8岁。
内容：在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听;大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢?比如说，跟孩子一起分享阅读图画书?
优点：《小熊不刷牙》就是这样一本讲刷牙的重要性，教导孩子养成良好的卫生习惯，适用于所有家长和孩子的优秀图画书。好故事总是如话家常的。这个看起来平平常常的故事，其针对性、实用性和教育性，在幻想的情节中巧妙、生动地呈现，并落到实处。不管你家的孩子爱不爱刷牙，你都有理由爱上这本可爱的图画书。