“幼儿奥尔夫启蒙亲子课”是由中央音乐学院继续教育学院携手台湾音乐童年共同研发，针对1-4岁儿童开设的音乐启蒙课。教材选用音乐童年出版教材。“因材施教＋音材施教”，课程设计依各年龄层孩子的发展特质，提供有系统、循序渐进的专业课程。我们希望每一位走出音乐教室的孩子，都能快乐歌唱、轻松跳舞、自信读谱、独立演奏并且勇敢创作，在无压力的快乐学习中，奠定专业的音乐能力与素养。
【课程内容】
☆1.5-2岁课程重点：课程内容为听力训练、动作开发、语言发展、提升生活自理能力，以及体验音乐元素、乐器操作等。
☆2-2.5岁课程重点：课程内容有口技模仿、感应语词节奏、体验摇篮曲和爵士曲风、聆听音乐、肢体律动及爱的表达等。
☆2.5-3岁课程重点：课程内容有感应旋律的高低、固定拍、乐器和音画的结合、轻松舞动肢体、情境与想象、感受音值长短等。
☆3-3.5岁课程重点：通过五个音乐小故事提高音乐能力、认识动物、了解天气变化、发挥长处不屈不挠、通过友谊找到自我等。
☆3.5-4岁课程重点：通过五个音乐小故事提高音乐能力、了解社会习俗、健全人格，并以积极的态度应对困难、建立自信、适时适地帮助别人等。
1岁半-4岁儿童
一、老生原班续报:
1、老生指：2022年秋季在读学员；
2、原班续报指：上课时间及老师都不变继续升班报名。
3、举例：原视唱练耳初级周六早9:00张老师班续报视唱练耳中级周六早9:00张老师班；
4、特别提示：① 学院对原班时间或老师做出调整的，以学院通知为准。② 由于部分2022年秋季网课班级人数大于2023年春季线下班级人数，故此类班级原班续报不只关联一个班，所有学员都可以报上名，但要续报原时间原老师的班级就要拼一下手速啦）
二、老生调班及兼报报名：
1、老生指：2022年秋季在读学员以及2020年春季未转网课的学员；
2、调班报名指：个人原因要调换原课程上课时间或老师继续升班报名，或调换课程类型报名；兼报指：原班续报或调班报名外，加报其他课程；
3、举例：原视唱练耳初级张老师班报视唱练耳中级赵老师班、原视唱练耳初级周六9:00张老师班报视唱练耳中级周六10:00张老师班，视唱练耳高级班报童声训练初级班；
三、新生报名：
1、新生指：没有参加过我院课程或在2022年9月份前参加过我院课程的学员；
3、没有报上课程的学员请拨打电话010-66238288、 66425736进行登记，学院会参考电话登记量再开新班。
2、关于听课证：教务部门会在开课前统一发放电子听课证，请在个人中心-我的订单-已交费课程查看并下载保存。
3、关于请假：因学员个人原因请假、缺课的，甲方原则上不安排补课。 如遇乙方生病缺课可提供医院诊疗单等证明材料，甲方可安排相同课程相同进度的其他时段班级补课，如无相同进度班级则安排补相同课程类型一次课时。
4、关于退费：最迟截止开课前一周，可网上办理全额退费，开课前的一周内及开课后网上不再办理退费，如需申请退费，请线下联系教务工作人员。
5、关于发票：《中央非税收入统一票据（电子）》为学员交费、退费的重要凭证，按照有关要求只能开具学员姓名，票据开具后可以登录报名时所留电子邮箱下载并自行打印。
6、关于培训证书：学习期满，每位集体课及小组课学员将收获一张电子版的《培训证书》。
7、最终解释权归中央音乐学院继续教育学院所有。
1、这么小的孩子能学会吗？
答：可以的。孩子对音乐有着与生俱来的敏感，几乎所有的孩子听到音乐都会不自觉的晃动小手小脚。有研究表明，9个月大的婴儿便可用与学龄前儿童和成年人一样的方式辨别哪些曲子是悲伤的、哪些是欢快的，所以尽早开发孩子的音乐潜能，培养孩子的乐感和对音乐的兴趣是很必要的，音乐的技能和技巧需要在4岁以后再发展。
2、孩子能不能接触到乐器？
答：幼儿奥尔夫音乐教室会配备一架钢琴，老师会根据课程需要进行钢琴弹奏。课堂上孩子会接触到很多的小打击乐器，如沙锤、手鼓、串铃、三角 铁、指镲、双响筒等，以及大型的音条乐器，如木琴、钢琴片、音块等，所用乐器优选进口专业品牌，音准和音色有了更大的保障。
3、这个课程跟早教中心的音乐课有什么区别？
答：（1）我院的课程设置是按照半岁一个年龄段进行细分，更有针对性的对孩子进行音乐启蒙；早教中心通常是1-3岁混龄上课。（2）我院的课程内容音乐性更强，所有的故事和游戏都是围绕课程的知识点进行展开，课程体系完善。（3）我院的授课教师均为专业音乐学院毕业，拥有更高的音乐素养和音乐能力，大多是早教中心老师无法比拟哒。
4、如何给孩子选班？
答：我们的课程从1岁半-4岁，半岁一个年龄段，请按照开课时您孩子的实际年龄选择适合他的班级。
5、允许家长听课吗？
答：这个课程是亲子课，所以家长可以陪伴，考虑到教室环境，每位学员仅允许一位家长陪同。