引导语：少儿刚开始学习英语时选择好的教材很重要。下面小编就来为大家整理一些如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材，希望能够帮助到您。
一、牛津系列
牛津大学出版社纽约分社经过多年的考察研究，吸收世界先进的教学理念和教学方法，专门为非母语国家研发了《牛津少儿英语Lets Go》系列教材体系。
本套书经上海教育出版社引入再版，并由沈阳千丰图书发行有限公司---牛津英语(辽宁)教育服务中心在全国20多个省、自治区和直辖市全力推广和发行，并提供相关的售后服务，从而与近千家教育实体建立了长期友好合作关系，为其提供了全方位、多层次、高质量的服务与支持，取得了令人瞩目的成绩，引起了社会各界的广泛关注。并且在英国牛津大学研发响誉全球的“Let’s Go”书本教材的基础上由美国斯坦福和英国牛津大学语言教育方面的专家，参照人体脑神经学科的科研成果，潜心研究得出的一套全新的语言培训软件。 Let’s Go Professional获得全球 Best Early Elementary ESL奖(最佳初级小学英语教材)。这套软件专为低龄学童(6-12岁)设计，根据儿童心理特点，通过Sam和Ginger两只顽皮可爱的小猫——他们在整套课程中通过歌曲、游戏、对话以及多姿多彩的练习来教授英文发音、词汇和语法，让学童在游戏中学习，寓教于乐。
牛津少儿英语LETS GO教材一共有7个级别，这套精心设计的教材充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理，运用大量运用en211 GO独创的、生动活泼的外语教学游戏，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。
此教材在全球影响深远。获得国际荣誉如下：
法国教育部认可唯一在全国推广的儿童多媒体教材。
美国少儿英语优秀出版刊物。
国际最佳少儿ESL艾迪课程奖。
国际少儿最佳科技学习奖。
日本多媒体教学课程最高级别奖项目
中国教育部认定为“牛津英语第二课堂”教材。最适合英语培训学校学习的教材。
备注：牛津英语校内版是为数不多的通过国家教委、教育部认定的制定的可以作为公立学校的九年义务教育课本，我们也成为校内版，或叫小牛津。
A.学生用书(STUDENT BOOK)
0级主要针对学前儿童，教授孩子英语字母、一些常用英语人名、常用单词(数字、颜色、形状、玩具、人体、动作)、单复数、日常基本对话(礼貌用语，表示自己哪里不舒服，表示自己能作什么事等等)。
1级以上学生用书每册分8个单元，每个单元由若干个部分组成。
第一部分：LETS TALK
这部分是与生活贴近的日常生活用语，是日常生活中所必须的'，培养学生的基本会话能力。
第二部分：LETS LEARN
针对第一部分的学习内容做进一步的练习，对一些语法点进行有侧重的学习。
第三部分：LETS READ
对于2级以上的学生专门设置的阅读训练，以扩大学生基础词汇量，提高阅读能力。
第四部分：LETS LISTEN
从起始阶段就让学生接受听力训练，遵循语言学习规律，全方位培养学生的语言能力。
第五部分：LETS REVIEW
针对课文设置训练内容，检验和巩固学习成果。
在不同的级别每单元还分别设置了LETS SING 或LETS CHANT 将每篇课文内容编成学生喜欢的歌曲或歌谣，提高了学生学习兴趣，帮助记忆，便于学生掌握。
B.练习册(WORK BOOK)
紧扣学生用书，编制图文并茂、生动有趣的书面练习，培养学生动手、动脑、书写能力，逐渐教会学生创造性的学习。
C.磁带
每套教材配有1-2盒磁带，是标准的北美发音有声教材，帮助学生在家中复习或预习，并有助于学生听力的锻炼和提高。
D.教师用书(TEACHER BOOK)
融合了世界各国教师使用该教材授课的教学精华，提供可行、有效地授课计划，供教师参考。
二、洪恩系列
《洪恩幼儿英语--Hello Teddy》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语教材。针对中国孩子的学习特点，提供最科学、实效、严谨的学习内容和教学模式。全套教材共分七册，适合3--7岁幼儿使用。(另外还包含小小班教材两册，适合小小班上、下学期使用。)
本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开"主题故事"式教学，56大教学主题，贴近幼儿生活，内容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼貌用语、食品、颜色、家庭、服装、形状、方位、房间、电器等方面;56个卡通故事，妙趣横生，56首歌曲及56个TPR歌谣，旋律优美、节奏动感，加上多媒体教学配合，效果极佳。
本套教材融合了多种现代教学理念，科学实效。依据TPR教学法、难度分解法和多元智能理论编写，以英语语言教学促进幼儿综合智能提高，发掘潜能、开启智慧。
三、朗文系列
《朗文少儿英语》共分7个级别，分别为预备级、入门级、基础级、巩固级、进阶级、提高级和超越级。世界图书出版公司出版。从朗文独家引进。本套教材结合了新东方一线教师丰富的教学经验，更好地适应国内孩子英语学习的特点，可以满足学龄前至初中阶段的英语学习需求。
教材的特点
1、内容新颖时尚，学练紧密结合
教材以学生为中心，以活动为主线，突出对孩子进行听、说、读、写技能的综合训练，让他们在练习中学习知识。
2、展示多元文化，渗透情感教育
教材中每个单元的Little Book都讲述一个故事，在增加学生阅读量的同时了解不同国家的文化;每单元在课程设置中渗透情感因素，让孩子学习语言知识的同时接受情感教育。
3、融合多种学科，注重智力发展
教材把语言学习与自然科学、社会科学、文学、数学、音乐、体育等多种学科有机地融合在一起，让孩子再学习语言知识的同时接触多种学科，全面发展智力。
4、培养学习策略
对本套教材的系统学习可以使儿童养成良好的学习习惯，培养良好的学习策略，让儿童在各种学习中掌握主动权。
四、英华兰系列
《英华兰魔法英语》是一款儿童英语学习体系，引领儿童英语启蒙, 突破听说口语，帮助应试，设计充分考虑到儿童所在年龄段的心理和生理特点。结合着游戏式的金币，等级，装备等奖励机制，带有智能语音识别和语音纠正功能，对孩子口语有较大帮助。课程内容嵌入在魔法冒险故事中，比较容易理解和吸收，对儿童英语启蒙，语感培养针对性比较大。
教材的特点
语言是一种工具性的知识，光是把它当作一门知识来“学习”是不行的，必须把它消化掉，成为身体感觉的一部分，产生语感，有了语感作为基础，以后学习更复杂的知识点就非常轻松了。同时，必须有大量的开口练习，在日积月累的训练中掌握纯正自然的发音并提升口语能力，取得自信进而进一步增强兴趣。英华兰魔法英语的教学策略是根据这一原则来设计的， 让孩子在的学习体系中，循循渐进地掌握语感，找到对英语的感觉，打好底子;通过大量开口练习提升口语能力;目的是让以上两者相辅相成，增长自信，越发激发兴趣，使得孩子最终进入良性循环，实现英语学习的“上轨”。
五、其它
如：《新概念英语青少版》、《迪斯尼神奇英语》等等。
牛津系列 - 《牛津少儿英语 lets go》：这是牛津大学出版社纽约分社专为非母语国家研发的教材体系。经上海教育出版社引入再版后，在全国多地推广。它充分利用儿童 “语言学习关键期” 优势，契合孩子好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的心理 。教材共 7 个级别，比如 0 级针对学前儿童，教授基础字母、常用人名、单词和简单对话；1 级以上每册 8 个单元，涵盖日常会话、语法学习、阅读训练、听力练习和复习板块，还通过歌曲、歌谣提升学习兴趣。配套有练习册、磁带和教师用书，助力孩子全方位学习。此教材在全球影响力深远，荣获多项国际荣誉，如法国教育部认可在全国推广、获国际最佳少儿 esl 艾迪课程奖等。
洪恩系列 - 《洪恩幼儿英语 --hello teddy》：由中外幼教专家打造，适合 3 - 7 岁幼儿。全套分七册，还有小小班两册 。它依据小熊 teddy 的成长历程展开 “主题故事” 式教学，有 56 个主题，内容涵盖水果、动物到家庭、电器等多方面。56 个卡通故事妙趣横生，搭配 56 首歌曲及 tpr 歌谣，旋律动感，再结合多媒体教学，效果显著。该教材融合 tpr 教学法、难度分解法和多元智能理论，以英语学习促进幼儿综合智能提升。
朗文系列 - 《朗文少儿英语》：共 7 个级别，从预备级到超越级，满足学龄前至初中阶段学习需求。教材内容新颖，以学生为中心、活动为主线，综合训练听、说、读、写技能。每个单元的 little book 讲述故事，增加阅读量同时展示多元文化；课程设置渗透情感教育，还融合多学科知识，如自然科学、数学等，培养孩子学习策略和良好学习习惯。
英华兰系列 - 《英华兰魔法英语》：这是一款儿童英语学习体系，充分考虑儿童心理和生理特点。结合游戏式奖励机制，有智能语音识别和纠正功能，助力口语提升。课程内容嵌入魔法冒险故事，利于理解吸收，对儿童英语启蒙和语感培养针对性强，让孩子在学习中掌握语感，通过大量开口练习提升口语，进入英语学习的良性循环。
挑选少儿英语教材的'要点
契合认知程度：教材难度要适中，太简单无法满足孩子学习需求，难以进步；太难则易让孩子产生挫折感，打击学习积极性。比如对于刚接触英语的低龄儿童，应选择从基础字母、简单单词教起的教材。
趣味性十足：好玩有趣的教材能激发学习兴趣，不要一味强调学习，当孩子觉得有趣，自然愿意主动接触学习。例如融入游戏、歌曲、卡通形象的教材。
形式灵活多样：尽量选择单本、变化性多的教材，配合孩子兴趣，少量多次学习，逐步提升英语水平，避免孩子产生厌烦情绪。
多媒体元素适宜：若教材有声音，背景音乐不宜复杂；CD 背景画面不要过于花哨，防止分散孩子对学习内容的注意力，确保孩子专注于核心知识。