温州市妇女儿童活动中心年暑期素质训练营(日托班)招生通告班级年级

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暑期素质训练营(日托班)是温州市妇女儿童活动中心品牌活动项目,中心充分利用优质的师资、课程、场所、设备等资源,开设劳动实践、礼仪、艺术、体育、德育等相关课程,得到社会各界和广大家长的认可与好评。2023年暑期素质训练营(日托班)招生报名工作即将开始,具体招生办法通告如下:

一、招生对象

幼儿园小小班至小学二年级

二、招生计划

计划开设12个班级,其中幼儿园素质训练营3个班,对应乖乖糖班(小小班升小班)1个、跳跳糖班(小班升中班)1个班级、棒棒糖班(中班升大班)1个班级;幼儿素质拓展营4个班,对应彩虹糖班(大班升一年级)4个班级;小学综合素质训练营5个班级,对应蒲公英中队(一升二年级)3个班级、向日葵中队(二升三年级)2个班级。

7月10日—8月20日(共6周),每周一至周五08:00入营、17:00离营。

四、活动费用

乖乖糖班4580元/每人(每班限额20人),其余班级3580元/每人(每班限额32人),费用包括餐费、营服费、材料费、个人保险等。

1.网络报名:5月6日(周六)上午09:00开始,额满即止。

2.现场报名:5月7日(周日)开始,上午09:00-11:30,下午14:00-16:30,额满即止。(逢周一、周二现场报名暂停,网络报名照常)

报名预约号有效期为12小时,逾期自动取消。

六、报名方式

1.现场报名:请至温州市妇女儿童活动中心辅楼一楼服务台咨询,提供学员信息,由工作人员协助完成报名。

2.网络报名:

(2)微信端报名:关注“温州市妇女儿童活动中心”微信公众号,点击底部菜单“培训报名”—“培训报名”进入报名页面(微信端暂不支持微信支付,请使用其他缴费方式进行缴费)。

(3)APP报名:下载最新的“数字少年宫”APP,安装即可了解最新培训信息,随时随地进行报名。

七、缴费方式

1.网页端缴费:仅支持支付宝支付。

3.现场缴费:支持支付宝、现金支付。

八、报名须知

1.报名凭身份证号注册登记,请用真实有效的信息报名,如借用他人信息等进行报名,将取消其报名资格。

2.在系统登记和确认营员年级信息时,以营员2023年春季在校(在园)就学年级为准(如现就学幼儿园大班,9月份上一年级的,报彩虹糖班;现在校就学一年级的,报向日葵中队)。在网上报名系统中已经注册的,报名前请确认(修改)系统登记的年级信息,以免误报。

3.在报名前须认真选择班级,若发现就读年级与报名班级不符,将无法录取。

4.报名额满即止,报名缴费成功后,请点击阅读原文,务必完整填写《2023年暑期素质训练营营员情况登记表》,点击发送即可。

5.在报名前请仔细阅读招生通告,营员缴费后不再办理延期或退费手续。若有特殊情况,开营前按90%退费,开营后扣除(餐费、材料费、个人保险、保育费)已产生相关费用后的80%退费,开营两周后不再办理退费手续。

6.报名即视为同意报名须知所列的所有条款。

8.报名地址:温州市妇女儿童活动中心辅楼一楼服务台(温州市鹿城区望江西路126号)

训练营简介

(一)幼儿素质训练营

拟招3个班级,分别对应幼儿园乖乖糖班(小小班升小班)、跳跳糖班(小班升中班)、棒棒糖班(中班升大班)。

课程表

(具体课程以班级课程表为准)

特色课程介绍

国学启蒙:通过学习中华传统文化,提升孩子的道德与文化涵养,激发孩子们对传统文化的热爱之情,培养孩子孝顺、友爱、谦逊、勤学等良好品质。

创意绘画:结合主题绘画和手工制作,运用多种材料以及各种绘画方式进行创作。鼓励孩子大胆想象、用于创作、乐于探索,在艺术实验中表达自己的情感,体验创作的乐趣。

航模启蒙:通过学习航模的制作和试飞,培养孩子细致入微的观察力,丰富他们的想象力,增强孩子的动手操作能力, 锻炼他们分析问题和解决问题的能力。

儿童感统训练:是以游戏的方式,来锻炼孩子的各个感觉系统,让这些感觉系统有机统合地运作,促进孩子大脑发育。

蒙氏:是以儿童为中心,鼓励儿童专注,体脑和谐并重,通过专业教具培养孩子的自理能力、自控力、规则感和秩序感。

益智宝贝:以逻辑思考为基础,通过教具与卡片的“实做”经验,提升幼儿将抽象的概念转换为具体形象思维的能力。加强生活课程的观察与连结,搭配相关教具与活动,让生活经验累积与观察成为逻辑思考的桥梁,强化生活的实用性与趣味性。培养孩子的观察能力、语言能力、动手操作能力、想象能力、空间思维、逻辑推理能力。

小小科学家:通过开展一系列主题科普活动课程,让孩子们动手参与科学实验,探知科学真理,在有趣、欢快的氛围中学习基本科普知识,感受科学的神奇奥秘。

(二)幼儿素质拓展营

拟招4个班级,分别对应彩虹糖班。

课程表

(具体课程以班级课程表为准)

通过课程学习,培养营员的各种良好习惯,比如认真做事的习惯、遵守时间的习惯、书写端正的习惯、讲文明礼貌的习惯、随手整理物品的习惯、自我管理的习惯等,激发营员的学习兴趣,扩充营员的知识储备,提升营员的心理调适能力和沟通能力等,为幼升小的营员做好充分的入学准备。

特色课程介绍

军事训练:军事军姿训练,培养孩子自我约束、自我管理,修正孩子日常身姿不正等。

书写好习惯:教会孩子正确书写姿势、书写习惯,通过一些特殊形状、图形、笔画的训练,增强孩子精准控制笔的能力,犹如盖房打地基,是写字前期最重要的基本训练。

心灵乐园:开展心理健康课程,通过倾听、分享交流、互动、团体体验等多形式的教育活动,帮助即将上小学的儿童掌握心理健康相关知识、提升心理调适能力,如何更好地适应新环境,正确认识、处理碰到的情绪问题,促进儿童心理健康和全面素质发展。

小小演讲家:培养孩子良好的表达能力,开发孩子在众人面前敢于说话和主动与人交流的能力。通过绕口令、诗歌、故事等练习,在正确发音的基础上,学习如何增强表演的语言技巧。

体适能:是一切运动的基础,在孩子的成长过程中,在早期幼儿阶段进行儿童体适能训练,可以全面的提高孩子的身心健康,综合锻炼反应力、平衡能力、节奏感、反向定位能力、辨别能力、手眼协调性等核心素质。

小小科学家:课程活动旨在组织学生运用所学知识,开展各种创意发明、科学实验设计、废旧物改造等动手实践活动,引导学生迈出实现科学创新梦想的第一步,培养学生创新思维、动手能力和团队合作意识。

思维游戏:以游戏化的教学方式从观察、分类、推理、判断等角度对幼儿进行逻辑思维训练,有助于提高幼儿的专注力、记忆力、观察力、手眼协调能力、解决问题能力以及逻辑思维等多项能力。

(三)小学素质训练营

小学综合素质训练营5个班级,对应蒲公英中队(一升二年级)3个班级、向日葵中队(二升三年级)2个班级。

课程表

(具体课程以班级课程表为准)

特色课程介绍

劳动实践:通过开展整理家务、烘焙制作等劳动技能课程活动,培养学生的劳动习惯、劳动精神、劳动素养,促进学生德智体美劳全面发展。

敢达模型:通过动手制作使学生做到基本掌握模型制作技巧、提高专注能力与耐心,锻炼学生的动手动脑能力。 激发学生的创作兴趣,启迪学生的创造意识,培养他们用科学的方法分析问题,解决问题的能力,丰富他们的课余生活,让学生在愉悦的气氛中受到制作的乐趣。

体适能:通过活动的形式,锻炼孩子的平衡性、柔韧性、肌力肌耐力、灵敏性和协调性,有效提升孩子的大脑认知能力和感觉统合能力。

英语课本剧:通过创设语言环境,让学生扮演不同的角色,深入故事,体验生活,培养孩子口语能力和表演能力,拓宽孩子英语的思维空间。

玩转数独:通过数字游戏的形式,让学生在观察、猜想、验证中解决问题,获得成功的体验,培养逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力,体会数学思想在生活中的用途,激发学生学习数学的兴趣。

形体礼仪:通过引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段,结合音乐针对少儿的基本姿态进行的身体活动练习,其主要目的是纠正少儿久坐以及不良姿态从而塑造优美体形和加强审美教育的课程。

音乐鉴赏:让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐,提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。增强学生对情感的体验能力,从而培养音乐兴趣、开阔音乐视野、丰富情感世界

主题活动:每周开展不同主题班务活动,通过班务活动地体验和学习,培养孩子树立科学的世界观、人生观、价值观,让孩子们在养成团队合作精神的同时,激发他们的竞争意识。

THE END
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