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孩子读国学经典的顺序应该是:
1.基础阶段:
《三字经》:介绍基本的文学常识和道德观念。 《百家姓》:了解中国的姓氏文化。
《千字文》:通过1000个字的韵文学习，涵盖天文、地理、历史等知识。
2.识字与道德教育:
《小儿语》:包含通俗语言的新童谣，涉及处世、劝善、修身、齐家等方面。
《弟子规》:介绍家规和校规，强调道德修养。 《名贤集》:包含多个精警名句，如“人贫志短， 马瘦毛长”等。
《增广贤文》:包含对社会人生的洞察，如亲情被金钱污染等。
3.博物百科与历史知识:
《蒙求》、《童蒙须知》、《幼学琼林》:涵盖广泛的知识，从天文到地理，从草木到器物。 ·《龙文鞭影》:以四言韵文形式，汇集历史典故和成语故事。
《小四书》:包括《名物蒙求》、《史学提要》、《历代蒙求》、《性理字训》等，介绍中国历史发展的概要。
4.读写训练:
《笠翁对韵》:提供散文故事和诗歌，帮助学生提高读写能力。
《书言故事》、《日记故事》:提供简短的记叙文，适合中小学生使用。
5.深入儒家经典:
·《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》:学习儒家的基本教义和道德观念。
《古文观止》:包含222篇精彩的散文，适合练
习写作。
6.扩展学习:
《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》:这些经典著作将帮助我们构建更为广阔和深刻的世界观。
通过这样的顺序，孩子不仅能够系统地学习国学经典，还能在不同阶段接触到不同类型的文学作品和知识，从而全面提升自己的文化素养和综合素质。
THE END