针对小朋友的国学启蒙课程：
《剧读典籍》国学表演融合班
正在招生中！
该课程集综合性、融合性、趣味性
于一体！
《剧说典籍》
是什么样的课程？
中国典籍浩如烟海，是中华传统文化的重要组成部分。
本课程旨在解决儿童在传统单一的国学启蒙教学中遇到的枯燥、被动学习等问题， 充分运用儿童表演的天性，激发其对于国学学习的 积极性和 自主性，促进培养儿童在启蒙阶段对于国学学习的兴趣，引导儿童 传承和创新传统文化。
课程将从古代典籍中选取适合学龄前儿童认知发展的相关典故进行学习，故事的 主人公均为儿童，学员在了解典籍的基础上通过剧目表演的方式，进一步走近先贤。
在课程中，学员通过 听、读、编、演等学习方式，可以身临其境地感受古代文化的魅力，在表演中更好地理解中国文化的传承与创新。每学期学习并表演4-5个国学小故事，如《道韫咏雪》《孔融让梨》等。每学期末举办 学期汇演，给孩子表现的舞台。
学好中国典籍，演好中国故事。
为什么学
《剧说典籍》？
让经典走出传统课本
本课程是专门针对学龄前儿童开设，学龄前儿童思维活跃，天性好动。课程通过剧目演出的形式让孩子认识到传统文化不是高高在上的，而是一个个品行高尚的人、一件件机智鲜活的事，存在于普通的生活之中。
让孩子走近先贤志士
引导孩子在沉浸式的表演中，能够站在先贤的角度去思考，去学习他们的机敏与才华，去效仿他们谦让孝悌等优秀品质。
学这门课
能收获什么？
表达能力
在课程中通过诵读古文，来进行口齿基本功训练，学习诵读的节奏与韵味，学习表演的多种语言表达形态。
培育自信
通过塑造角色让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼，培养孩子的阳光性格和自信心，塑造孩子的情商，让他们拥有更为广阔的发展空间。
语感养成
本课程将从古代多部典籍中选取适合孩子年龄段的故事，通过小古文的学习来理解文学作品，培养古文的基本语感，加强文学修养。
团队协作
在剧目排练时按小组进行练习，小组学员间为了一致的演出效果，能够彼此相互配合、通力协作，明白团结的力量。
德行塑造
这门课由谁来教？
本门课程由儿童国学院教师团队来进行授课。
武青青
中国儿童中心 国学项目组负责人，文学硕士，持有高级中学语文教师资格、心理咨询师资格和出版资格证书。曾主持及参与多项国家级重大科研项目和省级科研项目，并在国家中文核心期刊以及相关期刊上发表多篇学术论文。2021年，参与编写国学课程建设指南。2022年，担任微课大赛评审。
景玲玲
兴趣培养部 小主持人项目组负责人·小主持人课程资深教师，教龄10余年，曾担任人大幼儿园、清华附小、中关村一小、北京第二外国语附属小学等学校语言表演教师，并带领学生参加各种演出比赛，多次荣获各级语言类、表演类的奖项。国家大剧院儿童剧《金小蛇奇遇记》导演；北京市青少年体育文化百人冰上戏剧《雪孩子》导演 ；人大幼儿园70周年园庆项目负责人及总导演；“牵手蓝天”亲子嘉年华活动的评委；2019年顺义区朗诵大赛评委。