0.高中语文教材中的文化常识范文[3]张为才.国学启蒙经典——大学、中庸、论语、孟子[M].青岛出版社,2005. 篇8 关键词:中学语文;文言文注释;问题分析 我国古代典籍记录形式是文言文,虽然在“”以后开始普及白话文,但传承是文言文学习的重要原则,因而各类教学大纲还要去学生掌握文言文阅读能力。所以从小学到高中文言文的阅读比重逐步较大,因而在现代jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:=9859/j}rn

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