教材插画的可能：看这些插画师的自荐“重绘”插图蔡皋绘本

“肚子杜杜”作品（本版图片均来自社交媒体）

博主“春羊”作品

博主“春羊”作品

博主“朴缜”作品

中国日报海外版签约插画师“吴和平Luo”为中国日报画的插图

“局部气候”作品

“局部气候”作品

自由式插画师“皇小小”作品

自由式插画师“皇小小”作品

自由式插画师“皇小小”作品

皇小小还有个“标签”是水墨画家，他觉得用毛笔表达中国人的精神生活特别合适。“它就像中国的诗词，有好多婉转，好多意境留白，不是那么绝对的，也不是纯粹写实的。”皇小小觉得给孩子阅读的东西，不论是内容上还是风格上都要更自由、更多元，给孩子非常丰富的选择。“我觉得给孩子们画画是一件特别幸福和骄傲的事情，非常有意义，这不是商业价值可以衡量的，就像我们小时候看老艺术家们的作品，那些很好的动画，连环画，真的是一辈子都会记着。”皇小小说。“我们有最好的民间”“低稿费、高密度的工作在这个行业里头以前是非常普遍的。”皇小小说，“创作好的插画作品是非常需要时间的，很多时候决策者没有意识到，漠视一些规律性的东西，他们就会很草率地做一些决策。”76岁的绘本画家蔡皋是皇小小非常喜欢的画家，他说蔡皋老师在他心里种下了一颗种子。蔡皋花三年多的时间完成了《桃花源的故事》，这个绘本出版之后，在日本进入了小学六年级的教材。在创作《桃花源的故事》时，蔡皋说过，“我要画出‘落英缤纷，芳草鲜美、渔人甚异之’这样的语言是很难的，我有尝试画，废掉的作品就撕掉，小路、茶亭、栽秧、那些老者，全部是我把生活暗藏在里面。”蔡皋还说，“中国不缺好的画家，我们不是有最好的民间吗，为什么不把民间（画）搞好一点。”“美是一种启蒙，我希望一本书看完了，美的事情它会跳出来找到你，拥抱你。”这些或将给我们带来一些启示。

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