古风插画培训手绘插画班古风人物手绘教程

学习PS软件的工具讲解及综合运用 掌握基本的绘画软件操作

从SAI软件的介绍,SAI的基本操作,至实战应用等多方面进行讲解教学。

ipad 绘画新手小白入门基础操作教学,介绍procreate使用平板绘图的注意事项,适合零基础小白或想从电脑绘图过渡到ipad绘画的小伙伴们。

软件使用为轻微课魔鬼特训班选修课程,主要掌握板绘软件SAI的使用方法,掌握的学员可以跳过该课程。

软件是数码绘画必须要掌握的基本内容,在进行任何一种风格的绘制前,都必须要熟练掌握绘画软件的使用; 古风有各种各样的表达方式。不同的表达方式所使用的技法不同,学习时侧重的知识点也不同,如果我们想要学习商业古风插画,就必须要看懂各种不同古风绘画的作画逻辑,提高审美,学习鉴赏各种风格的作品由此明确自己的学习的目标。

无论每个人画的是什么风格,在基础阶段,大家都需要运用一些通用的美术知识,作为现代商业古风插画,基础方面学习了西方艺术的基础表达,如西方透视理论及人体理论,同时吸收了日韩系的部分审美和表达方法,如五官的简化方法,头身比的塑造,然后再保留了国画的核心表达,如留白、白描、写意等技法,因此,这个版块我们就世界通用的美术基础知识——_透视基础和色彩基础进行了讲解让大家正式进入绘画基础知识的学习。

人物是绘画重要的一部分,尤其是在当前插画高度商业化的环境里,脸更是插画里最为重要的一部分,如何把头部结构画正确,脸部画出个性,画得俊美,就是我们必须要研究的课题。本模块从头部起稿开始,到头型结构五官画法、脸部上色、头发设计、头发上色、五官的设赏都进行了详细的讲解,通过本章节的学习,大家能在较短的时间内学会如何进行头像的创作。

画任何角色的第一要务都是先要理解人体结构,人体结构也是学习绘制角色的必经之路,扎实的人体结构可以解决入门绘画中大多数问题,使得表达不再是笔下的难题。 本章节会从人体动态,人体骨骼,人体肌肉,从内至外的将艺用人体解剖讲解给大家课程中也会对男性和女性人体进行详细的示范讲解,让大家对人体有完整的知,画画时不再一知半解, 可以随心所欲画出各种造型严谨、经得起推敲的人体,让大家不再因人体画不好而感到束手无策。

想要画出不同个性与不同类型的角色就需要理解如何将不同类型的人由气质、外貌、姿态以及着装展现出来,不同种类的搭配可以使人物更加丰富与独特,而且人物也是很多插画的主体,有辨识度的角色将会使观众对一张作品留下更为深刻的印象,因此人物的设计必须是我们所要了解的知识点,而各种常用质感也是我们在表达画面时一定会用到的媒介,本章节会通过详细的讲解与示范让大家掌握画插画时必备的基础设计能力与表达能力。

无论是在画插画背景,还是作为人物,不同种类的搭配可以使人物更加丰富与独特,而且人物服饰身.上的纹理装饰,景观都是插画必不可少的一部分,优秀的背景可以让插画完成度更高,画面也更美,而单独的场景插画也是一种作品类型, 因此我们首先要学会各种基础自然景观与建筑的画法,以及学会各种自然材质的表达,才能表达出更丰富的画面内容。本章节会对常见场景,如花叶树木,山水等自然景观进行讲解与示范,详细地将这些事物的表达方法教给大家。

绘画的核心是表达,想要表达就必须明白如何安排画面的节奏,主次关系是什么,内容核心是什么,因此好的构图是我们必须要学握的。而故事性也是插画表达中重要的一环,要表达不同的故事,就需要学会表达各种各 样的场景氛围,因此光影氛围是为我们插图增加看点的一大重要因素,好的光影氛围可以增加一-张插画的叙事性,让画面更加丰富,内容更加完整通过对打光、层次、氛围、虚实的 学习,大家就可以完整掌握插画创作 的方法。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

自由插画师,轻微课古风班辅导老师,参与过游戏卡牌,图书封面,cg插画,立绘等绘制。

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6.为了上好课,这些教授“主播”们各出奇招教育为了能够与线上课程达到基本相同的互动效果,李吉梅老师设计了多种形式的教学活动,包括调查问卷、投票、评分、签到、课堂测验、主题讨论等,并在线上课堂中灵活应用。她说,这样可以了解学生的实时参与度和学习效果,掌握学生的学习偏好和学生对授课过程中的意见与建议,帮助自己改进在线课堂的教学质量。jvzq<84gfw4qgxung0ipo7hp1p70497212:298h3279.5:;9:4830qyon
7.【媒体报道集锦】我校教师打造有趣有料的“云课堂”获媒体关注“虽然不能面对面地学,但是色彩课程依然充实、有干货,隔着屏幕都能感受到金老师满满的激情和关爱。”学生万刘鎏说道。 【东方网】上网课学生容易走神怎么办?3位老师出妙招“氛围感”拉满 线上教学过程中如何有效保持学生的注意力?如何让“云课堂”氛围感满满?华东理工大学的老师们在化身“主播”时妙招频出,用严谨jvzquC41pg}t0nhwuv4ff~3ep1814;4272<0e?f3888248ucigs/j}r
8.平稳有序共克时艰——设计学院线上教学第一周开学第一天,产品设计系《设计思维》、《用户研究与产品定义》、《服务设计A》和《绘画基础》等专业课程按要求开展线上授课。全体师生已经很熟悉网课的形式,教师们备课充分,线上教学工具使用娴熟。其中《服务设计A》借助线上授课的独特优势,采用联合教学的方式3个班“合班讲座+分班研讨”相结合,提升课程教学内容的深度jvzq<84fguohpufdu0pjcwlpcp4ff~3ep1oohx4329903;840jzn
9.造型艺术学院在线教学第三周周报老师们的网课线上教学也一样认真负责,通过视频通话逐一点评我们的作品,还在写生过程中进行指导,认真地为我们提出修改意见,对于老师提出的画面问题我们也积极主动地去整改。疫情之下,虽然师生被分隔在了屏幕两端,但大家对课程的热情依旧不减。线上课堂能闻其声,能达其意。除了不能与老师面对面交流,其他种种,我觉得都jvzq<84hkpkbt}x0ufgec7jfw0io1rshq1713A44;8=/j}r
10.“艺”起抗疫芭蕾舞专业线上辅导教学优秀典型案例分享01 建设线上课程设计方案 介于是上学期刚入学的专业一年级学生,要提高她们对芭蕾舞的认识和兴趣是至关重要的,除芭蕾舞基本课程外,辅助课程可添加:芭蕾趣味手语语言,芭蕾舞历史回顾,芭蕾与绘画,芭蕾舞剧赏析,音乐与芭蕾的配合,结合线下作业来提高同学的自主学习性,认知性和趣味性。 jvzq<84i|cxuulmqqn4h|qz0gf{/ew4kphu0395:13:9:7mvo